裁剪圆盘
用圆规或杯盖在硬纸板上画出直径约6厘米的圆，剪下2-3个相同大小的圆盘叠在一起增加厚度。
返回探索
用硬纸板和牙签制作一个旋转稳定的陀螺，探索重心与旋转的关系。你将在制作和调试过程中理解重心位置如何影响陀螺的平衡与旋转时间。
适合6岁起，建议成人陪同
转轴必须穿过圆盘重心，而且重心越低，陀螺旋转越稳定、转得越久。
硬纸板、牙签或竹签 等 5 种
共 5 种材料
用圆规或杯盖在硬纸板上画出直径约6厘米的圆，剪下2-3个相同大小的圆盘叠在一起增加厚度。
用圆规或杯盖在硬纸板上画出直径约6厘米的圆，剪下2-3个相同大小的圆盘叠在一起增加厚度。
找到圆盘的中心点，用牙签穿过中心，确保牙签垂直于圆盘平面，上下各露出约1.5厘米。
找到圆盘的中心点，用牙签穿过中心，确保牙签垂直于圆盘平面，上下各露出约1.5厘米。
用彩色笔在圆盘上画出螺旋或扇形图案，旋转时会产生有趣的视觉效果。
用彩色笔在圆盘上画出螺旋或扇形图案，旋转时会产生有趣的视觉效果。
在光滑桌面上旋转陀螺，观察旋转是否稳定。如果晃动严重，调整牙签位置使其恰好在重心处。
在光滑桌面上旋转陀螺，观察旋转是否稳定。如果晃动严重，调整牙签位置使其恰好在重心处。
尝试改变圆盘大小、厚度和转轴长度，比较哪种组合旋转时间最长，理解重心越低越稳定的原理。
尝试改变圆盘大小、厚度和转轴长度，比较哪种组合旋转时间最长，理解重心越低越稳定的原理。
还没有探索记录
完成一次探索后，上传作品，记录就会出现在这里。
纸板齿轮联动
用硬纸板制作两个相互咬合的齿轮，转动一个齿轮带动另一个旋转。你将直观地理解齿轮传动的基本原理，观察两个齿轮旋转方向相反的有趣现象。
5
个步骤
5
种材料
0
人完成
0
投币
安全提醒
制作或观察时请确认环境安全，必要时在成人或老师陪同下完成。
适合6岁起，建议成人陪同
转轴必须穿过圆盘重心，而且重心越低，陀螺旋转越稳定、转得越久。
硬纸板
瓦楞纸或卡纸
牙签或竹签
剪刀
彩色笔
圆规或杯盖
画圆用
用圆规或杯盖在硬纸板上画出直径约6厘米的圆，剪下2-3个相同大小的圆盘叠在一起增加厚度。
找到圆盘的中心点，用牙签穿过中心，确保牙签垂直于圆盘平面，上下各露出约1.5厘米。
用彩色笔在圆盘上画出螺旋或扇形图案，旋转时会产生有趣的视觉效果。
在光滑桌面上旋转陀螺，观察旋转是否稳定。如果晃动严重，调整牙签位置使其恰好在重心处。
尝试改变圆盘大小、厚度和转轴长度，比较哪种组合旋转时间最长，理解重心越低越稳定的原理。
用硬纸板制作两个相互咬合的齿轮，转动一个齿轮带动另一个旋转。你将直观地理解齿轮传动的基本原理，观察两个齿轮旋转方向相反的有趣现象。