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绘制齿轮
用圆规在硬纸板上画两个不同大小的圆，沿圆周均匀画出锯齿形的齿，注意两个齿轮的齿距要一致才能咬合。
返回探索
用硬纸板制作两个相互咬合的齿轮，转动一个齿轮带动另一个旋转。你将直观地理解齿轮传动的基本原理，观察两个齿轮旋转方向相反的有趣现象。
纸板
厚硬纸板
图钉或螺丝钉2个
泡沫板或瓦楞纸板
底板
圆规
直尺
剪刀
小刀
美工刀
铅笔
厚纸板做两个同齿距齿轮，图钉2枚装在泡沫板或瓦楞底板上，保持能转动；剪刀或美工刀由成人协助。
这里选用图钉固定的做法；如改用螺钉，请成人另外准备相配的安装工具。
用圆规在硬纸板上画两个不同大小的圆，沿圆周均匀画出锯齿形的齿，注意两个齿轮的齿距要一致才能咬合。
用圆规在硬纸板上画两个不同大小的圆，沿圆周均匀画出锯齿形的齿，注意两个齿轮的齿距要一致才能咬合。
用剪刀或美工刀沿齿形轮廓仔细剪下两个齿轮，齿的形状要规整。
用剪刀或美工刀沿齿形轮廓仔细剪下两个齿轮，齿的形状要规整。
在底板上确定两个齿轮的中心位置，使齿刚好咬合，用图钉穿过齿轮中心固定在底板上，保持能自由转动。
在底板上确定两个齿轮的中心位置，使齿刚好咬合，用图钉穿过齿轮中心固定在底板上，保持能自由转动。
转动大齿轮，观察小齿轮被带动旋转，注意两个齿轮的旋转方向相反。
转动大齿轮，观察小齿轮被带动旋转，注意两个齿轮的旋转方向相反。
数一数大齿轮和小齿轮各有多少个齿，转动大齿轮一圈时小齿轮转了几圈，理解齿数比决定转速比。
数一数大齿轮和小齿轮各有多少个齿，转动大齿轮一圈时小齿轮转了几圈，理解齿数比决定转速比。
互相咬合的齿轮转向必定相反，齿数多的转得慢，齿数比就是转速比。
还没有探索记录
完成一次探索后，上传作品，记录就会出现在这里。
橡皮筋动力风扇
用橡皮筋的弹性势能驱动一个纸质风扇叶片旋转，感受储能与释放的过程。你将直观地理解弹性势能如何转化为动能，体验简易动力机械的工作方式。
用硬纸板制作两个相互咬合的齿轮，转动一个齿轮带动另一个旋转。你将直观地理解齿轮传动的基本原理，观察两个齿轮旋转方向相反的有趣现象。
《纸板齿轮联动》是创探空间「工程·机械结构」分类下的实践项目，适合8岁起，难度入门，建议成人陪同。共 5 个步骤：绘制齿轮、裁剪齿轮、安装到底板、测试联动、探索传动比。需要准备 8 种材料：纸板、图钉或螺丝钉2个、泡沫板或瓦楞纸板、圆规、直尺、剪刀等。
查看材料与步骤无需登录；登录后可记录过程和上传作品。
纸板
厚硬纸板
图钉或螺丝钉2个
泡沫板或瓦楞纸板
底板
圆规
直尺
剪刀
小刀
美工刀
铅笔
厚纸板做两个同齿距齿轮，图钉2枚装在泡沫板或瓦楞底板上，保持能转动；剪刀或美工刀由成人协助。
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这里选用图钉固定的做法；如改用螺钉，请成人另外准备相配的安装工具。
用圆规在硬纸板上画两个不同大小的圆，沿圆周均匀画出锯齿形的齿，注意两个齿轮的齿距要一致才能咬合。
用剪刀或美工刀沿齿形轮廓仔细剪下两个齿轮，齿的形状要规整。
在底板上确定两个齿轮的中心位置，使齿刚好咬合，用图钉穿过齿轮中心固定在底板上，保持能自由转动。
转动大齿轮，观察小齿轮被带动旋转，注意两个齿轮的旋转方向相反。
数一数大齿轮和小齿轮各有多少个齿，转动大齿轮一圈时小齿轮转了几圈，理解齿数比决定转速比。
互相咬合的齿轮转向必定相反，齿数多的转得慢，齿数比就是转速比。
还没有探索记录
完成一次探索后，上传作品，记录就会出现在这里。