稳放高低两杯
把接水盘放稳。按原片用一只倒扣量杯垫高源杯,另一只杯放在较低处;只有垫杯能稳稳支撑时才使用,成人扶稳,不能放稳就先调整支撑。向源杯加水,原片的100毫升与3滴色素只是示例,实际要留出插管余量,接水杯也应能容纳流入的水。
把预先灌满水的弯头吸管跨在两个高低不同的杯子之间,观察水先越过管顶、再流向较低处的虹吸现象。水不是持续流向更高的终点:在连续水路成立时,水位差与重力使它整体向低处转移。原文字的口吸启动建议改为清水预灌方法。
量杯
原片一个倒扣作垫高、一个源杯、一个接水杯
弯头吸管
完整、不漏气,能跨过杯沿并让出口到达较低处
水
清水
水溶性色素
可选;带滴口瓶
杯子
倒水杯
清水盆
编辑补充,用于把整根吸管浸满水
盘子
接水用
毛巾(擦水布)或纸巾
把接水盘放稳。按原片用一只倒扣量杯垫高源杯,另一只杯放在较低处;只有垫杯能稳稳支撑时才使用,成人扶稳,不能放稳就先调整支撑。向源杯加水,原片的100毫升与3滴色素只是示例,实际要留出插管余量,接水杯也应能容纳流入的水。
把接水盘放稳。按原片用一只倒扣量杯垫高源杯,另一只杯放在较低处;只有垫杯能稳稳支撑时才使用,成人扶稳,不能放稳就先调整支撑。向源杯加水,原片的100毫升与3滴色素只是示例,实际要留出插管余量,接水杯也应能容纳流入的水。
采用浸水预灌的补充方法,不用嘴吸:把整根吸管浸入清水盆,调整两端和弯折处,让空气排出、管内充满水。在水下用手指堵住两端,再由成人协助移到两杯间,短端放入源杯水下,长端放到低处接水杯内。这个预灌方法是另行补充,原片未清楚展示灌水动作。
采用浸水预灌的补充方法,不用嘴吸:把整根吸管浸入清水盆,调整两端和弯折处,让空气排出、管内充满水。在水下用手指堵住两端,再由成人协助移到两杯间,短端放入源杯水下,长端放到低处接水杯内。这个预灌方法是另行补充,原片未清楚展示灌水动作。
确认源杯中的管口在水下,低处出口低于源杯液面,再松开堵口手指,保持吸管不翘出、不被折扁。观察水流和两杯液面变化;若进气中断,重新预灌,不口吸。接水杯快满时由成人抬起源端让空气进入,停止后擦净溅水;着色水不饮用。
确认源杯中的管口在水下,低处出口低于源杯液面,再松开堵口手指,保持吸管不翘出、不被折扁。观察水流和两杯液面变化;若进气中断,重新预灌,不口吸。接水杯快满时由成人抬起源端让空气进入,停止后擦净溅水;着色水不饮用。
高杯与低杯的液面怎样变化?入口露出水面、管内进气或两端水位接近,都可能改变或终止流动;不能只用“高杯吸管口露出”解释所有停止情况。出口若自由排水,要低于源杯液面;若出口浸入接水杯,还要比较两杯液面。不要靠抬头口吸或继续挤管来制造结果。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

彩虹制造机
在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳,调整喷水方向,观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。
把预先灌满水的弯头吸管跨在两个高低不同的杯子之间,观察水先越过管顶、再流向较低处的虹吸现象。水不是持续流向更高的终点:在连续水路成立时,水位差与重力使它整体向低处转移。原文字的口吸启动建议改为清水预灌方法。
查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。
量杯
原片一个倒扣作垫高、一个源杯、一个接水杯
弯头吸管
完整、不漏气,能跨过杯沿并让出口到达较低处
水
清水
水溶性色素
可选;带滴口瓶
杯子
倒水杯
清水盆
编辑补充,用于把整根吸管浸满水
盘子
创建于 更新于
接水用
毛巾(擦水布)或纸巾
把接水盘放稳。按原片用一只倒扣量杯垫高源杯,另一只杯放在较低处;只有垫杯能稳稳支撑时才使用,成人扶稳,不能放稳就先调整支撑。向源杯加水,原片的100毫升与3滴色素只是示例,实际要留出插管余量,接水杯也应能容纳流入的水。
采用浸水预灌的补充方法,不用嘴吸:把整根吸管浸入清水盆,调整两端和弯折处,让空气排出、管内充满水。在水下用手指堵住两端,再由成人协助移到两杯间,短端放入源杯水下,长端放到低处接水杯内。这个预灌方法是另行补充,原片未清楚展示灌水动作。
确认源杯中的管口在水下,低处出口低于源杯液面,再松开堵口手指,保持吸管不翘出、不被折扁。观察水流和两杯液面变化;若进气中断,重新预灌,不口吸。接水杯快满时由成人抬起源端让空气进入,停止后擦净溅水;着色水不饮用。
高杯与低杯的液面怎样变化?入口露出水面、管内进气或两端水位接近,都可能改变或终止流动;不能只用“高杯吸管口露出”解释所有停止情况。出口若自由排水,要低于源杯液面;若出口浸入接水杯,还要比较两杯液面。不要靠抬头口吸或继续挤管来制造结果。
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