混合并观察
在托盘内放好碗或浅盘,由成人加入少量面粉和铁屑,用搅拌棒轻轻混合,不扬撒粉末。比较混合前后颗粒的样子,不用追求某个固定灰度。
把少量铁屑与面粉混合,隔着纸移动磁铁,观察哪些颗粒会跟着移动。视频展示磁铁在纸下方的做法;纸上方吸取铁屑是原文字提供的另一种尝试,不是视频已展示的步骤。
铁屑
由成人取用、回收
面粉
实验后不再食用
碗或浅盘1个
搅拌工具
搅拌棒
勺子
小勺
A4纸或能平稳承放少量粉末的纸片2张
磁铁
由成人管理,避免接触眼口
承接散落粉末的托盘
在托盘内放好碗或浅盘,由成人加入少量面粉和铁屑,用搅拌棒轻轻混合,不扬撒粉末。比较混合前后颗粒的样子,不用追求某个固定灰度。
在托盘内放好碗或浅盘,由成人加入少量面粉和铁屑,用搅拌棒轻轻混合,不扬撒粉末。比较混合前后颗粒的样子,不用追求某个固定灰度。
按视频做法,用小勺取少量混合物放在一张纸上,轻轻摊开。成人扶稳纸,把磁铁放在纸下方缓慢移动,观察纸上哪些颗粒聚拢、哪些仍散布着。不要把聚拢直接说成完全分离。
按视频做法,用小勺取少量混合物放在一张纸上,轻轻摊开。成人扶稳纸,把磁铁放在纸下方缓慢移动,观察纸上哪些颗粒聚拢、哪些仍散布着。不要把聚拢直接说成完全分离。
选做,来自原文字的补充:把另一张纸放在托盘内,铺少量混合物。成人把磁铁移到纸上方,缓慢靠近并观察是否有颗粒被吸起,不要求颗粒一定跳起。两种布置分别描述,不把这一步当作原片演示。结束后由成人回收铁屑和粉末,混过铁屑的面粉不能吃。
选做,来自原文字的补充:把另一张纸放在托盘内,铺少量混合物。成人把磁铁移到纸上方,缓慢靠近并观察是否有颗粒被吸起,不要求颗粒一定跳起。两种布置分别描述,不把这一步当作原片演示。结束后由成人回收铁屑和粉末,混过铁屑的面粉不能吃。
铁屑能被磁铁明显吸引,面粉不会像铁屑一样跟随磁铁移动,因此可以利用这种差异让混合物中的铁屑聚拢。聚拢不等于已经完全分离;铁屑之间还可能夹带面粉,不能据此认定得到纯净物。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

彩虹制造机
在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳,调整喷水方向,观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。
把少量铁屑与面粉混合,隔着纸移动磁铁,观察哪些颗粒会跟着移动。视频展示磁铁在纸下方的做法;纸上方吸取铁屑是原文字提供的另一种尝试,不是视频已展示的步骤。
查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。
铁屑
由成人取用、回收
面粉
实验后不再食用
碗或浅盘1个
搅拌工具
搅拌棒
勺子
小勺
A4纸或能平稳承放少量粉末的纸片2张
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磁铁
由成人管理,避免接触眼口
承接散落粉末的托盘
在托盘内放好碗或浅盘,由成人加入少量面粉和铁屑,用搅拌棒轻轻混合,不扬撒粉末。比较混合前后颗粒的样子,不用追求某个固定灰度。
按视频做法,用小勺取少量混合物放在一张纸上,轻轻摊开。成人扶稳纸,把磁铁放在纸下方缓慢移动,观察纸上哪些颗粒聚拢、哪些仍散布着。不要把聚拢直接说成完全分离。
选做,来自原文字的补充:把另一张纸放在托盘内,铺少量混合物。成人把磁铁移到纸上方,缓慢靠近并观察是否有颗粒被吸起,不要求颗粒一定跳起。两种布置分别描述,不把这一步当作原片演示。结束后由成人回收铁屑和粉末,混过铁屑的面粉不能吃。
铁屑能被磁铁明显吸引,面粉不会像铁屑一样跟随磁铁移动,因此可以利用这种差异让混合物中的铁屑聚拢。聚拢不等于已经完全分离;铁屑之间还可能夹带面粉,不能据此认定得到纯净物。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。