成人准备温水与器具
成人将盛水杯放在接水盘上,用温度计确认水温约40℃,检查注射器完好、无针,活塞能平稳移动。操作和近距离观察人员戴好护目镜;不增加水温来追求气泡。
通过拉动无针注射器的活塞,观察压力降低时水中气泡的变化。压力降低可以使水的沸点下降,但气泡也可能来自原先溶解在水里的空气,不能只凭冒泡就断定全部发生了沸腾。下面采用大学教学活动的温水补充方案,由成人操作,使用约40℃的水;它与原视频的热水演示不同,不把水加热到接近100℃来追求效果。
无针塑料注射器
20毫升,完好且适合接触所用温水,不使用带针或用过的医疗器具
水
温水;约40℃,由成人用温度计确认
盛水杯
适合测量水温的温度计
可移除的封口黏土
如Blu-Tack,用于封住无针出口
护目镜
操作和近距离观察人员佩戴
盘子
接水用
成人将盛水杯放在接水盘上,用温度计确认水温约40℃,检查注射器完好、无针,活塞能平稳移动。操作和近距离观察人员戴好护目镜;不增加水温来追求气泡。
成人将盛水杯放在接水盘上,用温度计确认水温约40℃,检查注射器完好、无针,活塞能平稳移动。操作和近距离观察人员戴好护目镜;不增加水温来追求气泡。
成人按注射器刻度吸入约5毫升温水,出口朝上缓慢排出上方可见空气,再用封口黏土封住出口。保持约四分之一筒体装水,出口不朝向人。
成人按注射器刻度吸入约5毫升温水,出口朝上缓慢排出上方可见空气,再用封口黏土封住出口。保持约四分之一筒体装水,出口不朝向人。
成人握住筒体,缓慢向外拉活塞并保持,观察是否有气泡。随后始终握住活塞,缓慢送回,不能突然放手让它弹回。解除封口,出口朝上排出聚集的空气后再次封好。
成人握住筒体,缓慢向外拉活塞并保持,观察是否有气泡。随后始终握住活塞,缓慢送回,不能突然放手让它弹回。解除封口,出口朝上排出聚集的空气后再次封好。
成人再次缓慢拉动活塞,比较气泡出现的位置和变化。不要把活塞拉出筒体,也不要硬拉卡住的活塞。缓慢回位后解除封口;若没有明显现象便记录结果,不改用更烫的水或加装针头。
成人再次缓慢拉动活塞,比较气泡出现的位置和变化。不要把活塞拉出筒体,也不要硬拉卡住的活塞。缓慢回位后解除封口;若没有明显现象便记录结果,不改用更烫的水或加装针头。
比较首次拉动与排出析出空气后再次拉动时的现象。气泡在哪里出现,活塞缓慢回位时有什么变化?观察不到明显变化也如实记录。温水补充方案参考惠灵顿维多利亚大学 Cold Boil:https://ecs.wgtn.ac.nz/technical/TeReoPhysics/FluidsAndThermalGasses/ColdBoil/ 。本页没有验证任意注射器都能达到同样压力和现象。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

彩虹制造机
在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳,调整喷水方向,观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。
通过拉动无针注射器的活塞,观察压力降低时水中气泡的变化。压力降低可以使水的沸点下降,但气泡也可能来自原先溶解在水里的空气,不能只凭冒泡就断定全部发生了沸腾。下面采用大学教学活动的温水补充方案,由成人操作,使用约40℃的水;它与原视频的热水演示不同,不把水加热到接近100℃来追求效果。
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无针塑料注射器
20毫升,完好且适合接触所用温水,不使用带针或用过的医疗器具
水
温水;约40℃,由成人用温度计确认
盛水杯
适合测量水温的温度计
可移除的封口黏土
如Blu-Tack,用于封住无针出口
护目镜
操作和近距离观察人员佩戴
盘子
接水用
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成人将盛水杯放在接水盘上,用温度计确认水温约40℃,检查注射器完好、无针,活塞能平稳移动。操作和近距离观察人员戴好护目镜;不增加水温来追求气泡。
成人按注射器刻度吸入约5毫升温水,出口朝上缓慢排出上方可见空气,再用封口黏土封住出口。保持约四分之一筒体装水,出口不朝向人。
成人握住筒体,缓慢向外拉活塞并保持,观察是否有气泡。随后始终握住活塞,缓慢送回,不能突然放手让它弹回。解除封口,出口朝上排出聚集的空气后再次封好。
成人再次缓慢拉动活塞,比较气泡出现的位置和变化。不要把活塞拉出筒体,也不要硬拉卡住的活塞。缓慢回位后解除封口;若没有明显现象便记录结果,不改用更烫的水或加装针头。
比较首次拉动与排出析出空气后再次拉动时的现象。气泡在哪里出现,活塞缓慢回位时有什么变化?观察不到明显变化也如实记录。温水补充方案参考惠灵顿维多利亚大学 Cold Boil:https://ecs.wgtn.ac.nz/technical/TeReoPhysics/FluidsAndThermalGasses/ColdBoil/ 。本页没有验证任意注射器都能达到同样压力和现象。
还没有探索记录
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