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    植物蒸腾作用实验

    材料步骤探索记录
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    植物蒸腾作用实验

    植物蒸腾作用实验

    科学
    植物观察
    5 步
    7 项材料
    8 岁起进阶可独立完成
    蒸腾作用植物

    用塑料袋套住植物枝叶,观察袋子内壁出现的水珠。通过实验直观地了解植物蒸腾作用,理解植物在水循环中的重要角色。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    所需材料(7)

    • 健康的盆栽植物

      1盆
    • 透明塑料袋

      3个
    • 绳子或橡皮筋

    • 凡士林

      现有第三组对照必需

    • 电子秤

    • 本子

      记录本

    • 书写笔

      记录观察

    探索步骤(共 5 步)

    1. 1

      套袋实验

      选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。

      套袋实验

      选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。

    2. 2

      设置对照

      另一个袋子套在没有叶子的枝条上,还有一个袋子在叶片两面涂上凡士林后套袋。

      设置对照

      另一个袋子套在没有叶子的枝条上,还有一个袋子在叶片两面涂上凡士林后套袋。

    3. 3

      等待观察

      将植物放在阳光下,每隔1小时观察各个袋子内壁的水珠情况。

      等待观察

      将植物放在阳光下,每隔1小时观察各个袋子内壁的水珠情况。

    4. 4

      称量对比

      4小时后取下塑料袋,用电子秤称量袋中积累的水分重量。

      称量对比

      4小时后取下塑料袋,用电子秤称量袋中积累的水分重量。

    5. 5

      分析讨论

      比较三组实验结果,解释为什么有叶子的枝条蒸腾最多,以及凡士林的作用。

      分析讨论

      比较三组实验结果,解释为什么有叶子的枝条蒸腾最多,以及凡士林的作用。

    实验总结

    叶片气孔蒸腾水分,套袋后水汽凝结成珠;封住气孔或去掉叶片则水珠减少。

    探索记录

    还没有探索记录

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    科学植物观察
    8 岁起进阶可独立完成

    用塑料袋套住植物枝叶,观察袋子内壁出现的水珠。通过实验直观地了解植物蒸腾作用,理解植物在水循环中的重要角色。

    《植物蒸腾作用实验》是创探空间「科学·植物观察」分类下的科学小实验,适合8岁起,难度进阶,可独立完成。共 5 个步骤:套袋实验、设置对照、等待观察、称量对比、分析讨论。需要准备 7 种材料:健康的盆栽植物、透明塑料袋、绳子或橡皮筋、凡士林、电子秤、本子等。

    #蒸腾作用#植物
    查看材料与步骤

    查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。

    5 个步骤7 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    所需材料(7)

    • 健康的盆栽植物

      1盆
    • 透明塑料袋

      3个
    • 绳子或橡皮筋

    • 凡士林

      现有第三组对照必需

    • 电子秤

    • 本子

      记录本

    • 书写笔

      记录观察

    创建于 2026/3/24更新于 2026/3/24

    制作步骤(共 5 步)

    1. 1

      套袋实验

      选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。

    2. 2

      设置对照

      另一个袋子套在没有叶子的枝条上,还有一个袋子在叶片两面涂上凡士林后套袋。

    3. 3

      等待观察

      将植物放在阳光下,每隔1小时观察各个袋子内壁的水珠情况。

    4. 4

      称量对比

      4小时后取下塑料袋,用电子秤称量袋中积累的水分重量。

    5. 5

      分析讨论

      比较三组实验结果,解释为什么有叶子的枝条蒸腾最多,以及凡士林的作用。

    实验总结

    叶片气孔蒸腾水分,套袋后水汽凝结成珠;封住气孔或去掉叶片则水珠减少。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    作者:系统管理员

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    系统管理员

    项目作者 · LV12