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准备横向转轴
请成人在杯壁中部偏下、相对的两侧各做一个小孔，让两孔在同一高度。把吸管穿过两孔，检查杯子能绕吸管转动，孔边没有撕裂。
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用吸管做横向转轴，让纸杯悬在盆上方。慢慢加水，观察水量改变时纸杯怎样转动；这个简易模型不一定呈现传统欹器的全部姿态。
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用吸管做横向转轴，让纸杯悬在盆上方。慢慢加水，观察水量改变时纸杯怎样转动；这个简易模型不一定呈现传统欹器的全部姿态。
纸杯
吸管
直吸管；能横跨水盆并留出支撑余量
水盆
水
清水
杯子
倒水杯
成人预先打孔用的工具
纸杯1个、直吸管1根；吸管必须能横跨所用水盆，并在两端留足支承余量。
杯壁相对小孔由成人用适合的打孔工具预先做好；杯底不能碰盆，成人扶稳管端，再用倒水杯少量加水。
打孔由成人完成，不让孩子用剪刀尖戳杯壁。全程在盆内接水，成人扶稳吸管端部；杯壁破损或支撑不稳时停止。
请成人在杯壁中部偏下、相对的两侧各做一个小孔，让两孔在同一高度。把吸管穿过两孔，检查杯子能绕吸管转动，孔边没有撕裂。
请成人在杯壁中部偏下、相对的两侧各做一个小孔，让两孔在同一高度。把吸管穿过两孔，检查杯子能绕吸管转动，孔边没有撕裂。
将吸管两端架在盆沿上，让杯子悬在盆内，底部不碰盆。由成人轻扶吸管两端，防止滑落，但不要捏住杯壁阻碍转动。先观察空杯姿态。
将吸管两端架在盆沿上，让杯子悬在盆内，底部不碰盆。由成人轻扶吸管两端，防止滑落，但不要捏住杯壁阻碍转动。先观察空杯姿态。
从杯口逐渐加水，观察杯子是否倾斜或翻转，水倒出后停下来。若先从孔边漏水、杯子碰盆或没有翻转，也如实记录，不猛灌。
从杯口逐渐加水，观察杯子是否倾斜或翻转，水倒出后停下来。若先从孔边漏水、杯子碰盆或没有翻转，也如实记录，不猛灌。
比较空杯、部分水和较多水时的姿态，再看倒空后停在哪里。说一说水的位置改变后，杯子为什么可能更容易转动。
比较空杯、部分水和较多水时的姿态，再看倒空后停在哪里。说一说水的位置改变后，杯子为什么可能更容易转动。
空杯一定倾斜吗？水量增加后哪一刻开始转动？孔边漏水或杯子碰盆会怎样影响结果？
水量和水的位置改变了杯子与水整体的重心，重力相对横向转轴的转动作用也随之改变。转轴位置、杯形和摩擦都会影响结果，所以普通纸杯不一定完整重现“虚则欹、中则正、满则覆”。
空杯子挂在吸管上会保持一个姿势。往里加水，水的多少和位置会改变杯子哪边更重。水多到一定程度，杯子就可能转过来把水倒掉，倒空后又慢慢转回去。
很久以前，人们做过一种叫“欹器”的盛水容器：空着会歪，装一半会正，装满就翻倒。古人用它提醒自己，做事不要太满。
问小迪（选做）：选一个问题，可修改后再发送。
不一定。先检查它能否自由转动、有没有碰盆，观察孔边是否漏水。不同杯形和转轴位置可能得到不同结果，记录实际现象即可。
不是。这是用纸杯观察水量、重心与转动关系的简易模型，不保证空、半、满时出现固定的三种姿态。
还没有探索记录
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彩虹制造机
在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳，调整喷水方向，观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。
纸杯
吸管
直吸管；能横跨水盆并留出支撑余量
水盆
水
清水
杯子
倒水杯
成人预先打孔用的工具
纸杯1个、直吸管1根；吸管必须能横跨所用水盆，并在两端留足支承余量。
杯壁相对小孔由成人用适合的打孔工具预先做好；杯底不能碰盆，成人扶稳管端，再用倒水杯少量加水。
打孔由成人完成，不让孩子用剪刀尖戳杯壁。全程在盆内接水，成人扶稳吸管端部；杯壁破损或支撑不稳时停止。
请成人在杯壁中部偏下、相对的两侧各做一个小孔，让两孔在同一高度。把吸管穿过两孔，检查杯子能绕吸管转动，孔边没有撕裂。
将吸管两端架在盆沿上，让杯子悬在盆内，底部不碰盆。由成人轻扶吸管两端，防止滑落，但不要捏住杯壁阻碍转动。先观察空杯姿态。
从杯口逐渐加水，观察杯子是否倾斜或翻转，水倒出后停下来。若先从孔边漏水、杯子碰盆或没有翻转，也如实记录，不猛灌。
比较空杯、部分水和较多水时的姿态，再看倒空后停在哪里。说一说水的位置改变后，杯子为什么可能更容易转动。
空杯一定倾斜吗？水量增加后哪一刻开始转动？孔边漏水或杯子碰盆会怎样影响结果？
水量和水的位置改变了杯子与水整体的重心，重力相对横向转轴的转动作用也随之改变。转轴位置、杯形和摩擦都会影响结果，所以普通纸杯不一定完整重现“虚则欹、中则正、满则覆”。
空杯子挂在吸管上会保持一个姿势。往里加水，水的多少和位置会改变杯子哪边更重。水多到一定程度，杯子就可能转过来把水倒掉，倒空后又慢慢转回去。
很久以前，人们做过一种叫“欹器”的盛水容器：空着会歪，装一半会正，装满就翻倒。古人用它提醒自己，做事不要太满。
问小迪（选做）：选一个问题，可修改后再发送。
不一定。先检查它能否自由转动、有没有碰盆，观察孔边是否漏水。不同杯形和转轴位置可能得到不同结果，记录实际现象即可。
不是。这是用纸杯观察水量、重心与转动关系的简易模型，不保证空、半、满时出现固定的三种姿态。
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