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    摩擦自锁

    材料步骤探索记录
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    摩擦自锁

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    摩擦自锁

    科学
    物理实验
    4 步
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    摩擦自锁

    科学物理实验
    5 岁起入门建议成人陪同

    用环和闭合细链做低处释放观察,比较松手前后的环链形状。重点看环怎样翻转、链怎样弯曲,不把每次套住都当成必须成功的目标。

    查看材料与步骤

    查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。

    创建于 2026/9/17更新于 2026/10/12

    3 项材料
    5 岁起入门建议成人陪同

    用环和闭合细链做低处释放观察,比较松手前后的环链形状。重点看环怎样翻转、链怎样弯曲,不把每次套住都当成必须成功的目标。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    所需材料(3)

    • 表面光滑、无开口的金属圆环1个

    • 无锐边的闭合细链1条,垂下的链环能自由穿过圆环孔

    • 软垫

      桌面用

    准备要求

    金属圆环必须光滑且无开口,细链必须闭合、无锐边;两股下垂的链须能自由穿过圆环孔。

    在桌面软垫上方低处释放,不把手指伸进圆环,不甩链、不拉扯、不承重。

    成人检查环链无锐边、无破损,小件不入口;环链不套脖子,圆环不套手指,链不缠紧手指。只在软垫上方低处释放,不抛掷、不承重。

    动手前先检查

    成人检查环链无锐边、无破损,小件不入口;环链不套脖子,圆环不套手指,链不缠紧手指。只在软垫上方低处释放,不抛掷、不承重。

    探索步骤(共 4 步)

    1. 1

      垂下闭合链

      把软垫铺在桌面。一手伸出食指,让闭合细链跨在食指上,自然垂成细长的环;让链的下端位于软垫上方低处,保持手不晃动。

      把软垫铺在桌面。一手伸出食指,让闭合细链跨在食指上,自然垂成细长的环;让链的下端位于软垫上方低处,保持手不晃动。

    2. 2

      把圆环移到支撑位置

      另一手拿圆环,从下方套过垂下的链环,再沿链向上移。让两股下垂的链都穿过圆环孔;圆环保持接近水平,一侧边缘轻靠在拿链那只手弯曲的中指关节上,另一手扶住对侧边缘。不要把手指伸进圆环。

      另一手拿圆环,从下方套过垂下的链环,再沿链向上移。让两股下垂的链都穿过圆环孔;圆环保持接近水平,一侧边缘轻靠在拿链那只手弯曲的中指关节上,另一手扶住对侧边缘。不要把手指伸进圆环。

    3. 3

      松开并观察

      保持拿链的手不动,轻轻松开另一手扶住的环边,不推环、不甩链。观察圆环是否倾斜翻转、链条是否弯曲,以及圆环最终留在链上还是落到软垫上。

      保持拿链的手不动,轻轻松开另一手扶住的环边,不推环、不甩链。观察圆环是否倾斜翻转、链条是否弯曲,以及圆环最终留在链上还是落到软垫上。

    4. 4

      比较前后形状

      把圆环接回桌面,比较松手前的水平位置和释放后的形状。环落到软垫也是一次有效观察;如果材料卡住或需要用力拉扯就停止,不靠增加高度或甩动求成功。

      把圆环接回桌面,比较松手前的水平位置和释放后的形状。环落到软垫也是一次有效观察;如果材料卡住或需要用力拉扯就停止,不靠增加高度或甩动求成功。

    观察与记录

    视频中圆环从近水平状态开始翻转,链条也弯曲,最后环被链条留住。自己的材料可能出现直接落下的结果,需要如实记录。

    想一想,为什么?

    圆环下落时会受重力和环链接触作用影响。翻转会改变环与链的位置关系;形成绕套后,链的拉力和接触约束可以使环停住。这不是重力消失,也不能只用“摩擦变大”概括整个过程。

    拓展探索(选做)

    圆环落下时会先翻个身,链条跟着弯过去绕住圆环,圆环就被挂住了。这一下特别快,眼睛很难看清,所以每次结果可能不一样;圆环落到软垫上,也是一次有用的观察。

    科学家会用拍得特别快的摄像机,把这种一眨眼就结束的过程放慢来看。用手机的慢动作功能,我们也能看清很多快得看不清的动作。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    为什么我的环直接落下了?

    环链尺寸、表面、起始支撑和释放姿态都可能影响结果。先确认两股链都穿过环孔、环没有卡住;不必反复练到套住,更不要改为猛甩。

    铁环停住说明有磁力吗?

    这个演示没有显示磁铁。先观察链怎样绕住环、接触点在哪里,就能讨论它如何受到支撑。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    4 个步骤
    3 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    所需材料(3)

    • 表面光滑、无开口的金属圆环1个

    • 无锐边的闭合细链1条,垂下的链环能自由穿过圆环孔

    • 软垫

      桌面用

    准备要求

    金属圆环必须光滑且无开口,细链必须闭合、无锐边;两股下垂的链须能自由穿过圆环孔。

    在桌面软垫上方低处释放,不把手指伸进圆环,不甩链、不拉扯、不承重。

    成人检查环链无锐边、无破损,小件不入口;环链不套脖子,圆环不套手指,链不缠紧手指。只在软垫上方低处释放,不抛掷、不承重。

    动手前先检查

    成人检查环链无锐边、无破损,小件不入口;环链不套脖子,圆环不套手指,链不缠紧手指。只在软垫上方低处释放,不抛掷、不承重。

    制作步骤(共 4 步)

    1. 1

      垂下闭合链

      把软垫铺在桌面。一手伸出食指,让闭合细链跨在食指上,自然垂成细长的环;让链的下端位于软垫上方低处,保持手不晃动。

    2. 2

      把圆环移到支撑位置

      另一手拿圆环,从下方套过垂下的链环,再沿链向上移。让两股下垂的链都穿过圆环孔;圆环保持接近水平,一侧边缘轻靠在拿链那只手弯曲的中指关节上,另一手扶住对侧边缘。不要把手指伸进圆环。

    3. 3

      松开并观察

      保持拿链的手不动,轻轻松开另一手扶住的环边,不推环、不甩链。观察圆环是否倾斜翻转、链条是否弯曲,以及圆环最终留在链上还是落到软垫上。

    4. 4

      比较前后形状

      把圆环接回桌面,比较松手前的水平位置和释放后的形状。环落到软垫也是一次有效观察;如果材料卡住或需要用力拉扯就停止,不靠增加高度或甩动求成功。

    观察与记录

    视频中圆环从近水平状态开始翻转,链条也弯曲,最后环被链条留住。自己的材料可能出现直接落下的结果,需要如实记录。

    想一想,为什么?

    圆环下落时会受重力和环链接触作用影响。翻转会改变环与链的位置关系;形成绕套后,链的拉力和接触约束可以使环停住。这不是重力消失,也不能只用“摩擦变大”概括整个过程。

    拓展探索(选做)

    圆环落下时会先翻个身,链条跟着弯过去绕住圆环,圆环就被挂住了。这一下特别快,眼睛很难看清,所以每次结果可能不一样;圆环落到软垫上,也是一次有用的观察。

    科学家会用拍得特别快的摄像机,把这种一眨眼就结束的过程放慢来看。用手机的慢动作功能,我们也能看清很多快得看不清的动作。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    为什么我的环直接落下了?

    环链尺寸、表面、起始支撑和释放姿态都可能影响结果。先确认两股链都穿过环孔、环没有卡住;不必反复练到套住,更不要改为猛甩。

    铁环停住说明有磁力吗?

    这个演示没有显示磁铁。先观察链怎样绕住环、接触点在哪里,就能讨论它如何受到支撑。

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    项目作者 · LV12