准备配液:质量配方补充方案
本页采用《制作水精灵》中的质量配液方案,作为明确的补充操作。由成人称取3克海藻酸钠,量取240毫升开水放入耐热容器,再加入海藻酸钠并搅拌分散。粉末以称量为准,不把10毫升视为3克的等价量。
用凝胶表层代表细胞膜、内部糊状部分代表细胞质,玉米粒代表细胞核,小麦种子代表线粒体,制作一个典型动物细胞的简化模型。凝胶来自钙离子对海藻酸盐分子链的连接。模型只帮助表达部分结构的位置和外观,材料、比例与种子数量不代表真实细胞,也不能表现细胞的全部功能。
海藻酸钠
按质量称量
乳酸钙
按质量称量
水
清水;由成人加热,用于海藻酸钠液
水
凉水;用于乳酸钙浴
可称量克数粉末的电子秤
量杯及耐热配液容器
盛放乳酸钙浴的宽口容器
搅拌工具
搅拌棒
勺子
取样勺
计时工具
计时器
标签纸
书写笔
半圆模具
勺子
小勺
玉米粒
模型用
种子
小麦种子;模型用
小勺或捞取工具
本页采用《制作水精灵》中的质量配液方案,作为明确的补充操作。由成人称取3克海藻酸钠,量取240毫升开水放入耐热容器,再加入海藻酸钠并搅拌分散。粉末以称量为准,不把10毫升视为3克的等价量。
本页采用《制作水精灵》中的质量配液方案,作为明确的补充操作。由成人称取3克海藻酸钠,量取240毫升开水放入耐热容器,再加入海藻酸钠并搅拌分散。粉末以称量为准,不把10毫升视为3克的等价量。
由成人完成热液搅拌。可参考配液方案,搅拌约10分钟、放置5分钟、再搅拌5分钟,随后静置约1小时,并记录变化。等粉末充分分散、没有明显干粉团且液体完全冷却至室温后再做成形活动;原料不同可能需要更久,不能到点就认定配好。
由成人完成热液搅拌。可参考配液方案,搅拌约10分钟、放置5分钟、再搅拌5分钟,随后静置约1小时,并记录变化。等粉末充分分散、没有明显干粉团且液体完全冷却至室温后再做成形活动;原料不同可能需要更久,不能到点就认定配好。
由成人称取10克乳酸钙,加入300毫升凉水中,充分搅拌使其尽可能溶解。分别标记海藻酸钠液与乳酸钙液,配液时不要提前混合;确认两份液体均已冷却至室温。
由成人称取10克乳酸钙,加入300毫升凉水中,充分搅拌使其尽可能溶解。分别标记海藻酸钠液与乳酸钙液,配液时不要提前混合;确认两份液体均已冷却至室温。
将半圆模具放入乳酸钙液中润湿后取出,用小勺装入已经冷却的透明海藻酸钠液。先不用力摇晃,留出放入模型材料的空间。
将半圆模具放入乳酸钙液中润湿后取出,用小勺装入已经冷却的透明海藻酸钠液。先不用力摇晃,留出放入模型材料的空间。
将1粒玉米放入中间,再把4粒小麦放在周围,用搅拌棒轻轻调整位置。说出它们各代表什么;这一摆法是模型安排,不是细胞核和线粒体实际大小、形状或数量的测量。
将1粒玉米放入中间,再把4粒小麦放在周围,用搅拌棒轻轻调整位置。说出它们各代表什么;这一摆法是模型安排,不是细胞核和线粒体实际大小、形状或数量的测量。
将模具浸入乳酸钙液。可把约1分钟作为首次检查节点,外层形成能保持形状的膜后再尝试轻轻翻模;尚未成形时继续观察,不保证1分钟必定脱模。
将模具浸入乳酸钙液。可把约1分钟作为首次检查节点,外层形成能保持形状的膜后再尝试轻轻翻模;尚未成形时继续观察,不保证1分钟必定脱模。
脱模后继续浸泡,可在约10分钟时用小勺托起检查,记录膜和内部状态,不以时间到点判断一定完成。模型不入口,避免用力挤破;结束后收集固体凝胶丢入垃圾,不倒入下水口。
脱模后继续浸泡,可在约10分钟时用小勺托起检查,记录膜和内部状态,不以时间到点判断一定完成。模型不入口,避免用力挤破;结束后收集固体凝胶丢入垃圾,不倒入下水口。
指出模型中代表细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体的部分。玉米和小麦为什么只是符号?这个模型遗漏了什么,又有哪些地方与真实细胞不同?凝胶原理参考:南安普顿大学 Slime Time。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

彩虹制造机
在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳,调整喷水方向,观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。
用凝胶表层代表细胞膜、内部糊状部分代表细胞质,玉米粒代表细胞核,小麦种子代表线粒体,制作一个典型动物细胞的简化模型。凝胶来自钙离子对海藻酸盐分子链的连接。模型只帮助表达部分结构的位置和外观,材料、比例与种子数量不代表真实细胞,也不能表现细胞的全部功能。
查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。
海藻酸钠
按质量称量
乳酸钙
按质量称量
水
清水;由成人加热,用于海藻酸钠液
水
凉水;用于乳酸钙浴
可称量克数粉末的电子秤
量杯及耐热配液容器
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盛放乳酸钙浴的宽口容器
搅拌工具
搅拌棒
勺子
取样勺
计时工具
计时器
标签纸
书写笔
半圆模具
勺子
小勺
玉米粒
模型用
种子
小麦种子;模型用
小勺或捞取工具
本页采用《制作水精灵》中的质量配液方案,作为明确的补充操作。由成人称取3克海藻酸钠,量取240毫升开水放入耐热容器,再加入海藻酸钠并搅拌分散。粉末以称量为准,不把10毫升视为3克的等价量。
由成人完成热液搅拌。可参考配液方案,搅拌约10分钟、放置5分钟、再搅拌5分钟,随后静置约1小时,并记录变化。等粉末充分分散、没有明显干粉团且液体完全冷却至室温后再做成形活动;原料不同可能需要更久,不能到点就认定配好。
由成人称取10克乳酸钙,加入300毫升凉水中,充分搅拌使其尽可能溶解。分别标记海藻酸钠液与乳酸钙液,配液时不要提前混合;确认两份液体均已冷却至室温。
将半圆模具放入乳酸钙液中润湿后取出,用小勺装入已经冷却的透明海藻酸钠液。先不用力摇晃,留出放入模型材料的空间。
将1粒玉米放入中间,再把4粒小麦放在周围,用搅拌棒轻轻调整位置。说出它们各代表什么;这一摆法是模型安排,不是细胞核和线粒体实际大小、形状或数量的测量。
将模具浸入乳酸钙液。可把约1分钟作为首次检查节点,外层形成能保持形状的膜后再尝试轻轻翻模;尚未成形时继续观察,不保证1分钟必定脱模。
脱模后继续浸泡,可在约10分钟时用小勺托起检查,记录膜和内部状态,不以时间到点判断一定完成。模型不入口,避免用力挤破;结束后收集固体凝胶丢入垃圾,不倒入下水口。
指出模型中代表细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体的部分。玉米和小麦为什么只是符号?这个模型遗漏了什么,又有哪些地方与真实细胞不同?凝胶原理参考:南安普顿大学 Slime Time。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。