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看遮挡位置
先在视频中找出覆盖纸面的纸框，猜一猜哪些地方会接触到有色小水滴。
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本页视频
纸和笔
可选，用于记录观察
先在视频中找出覆盖纸面的纸框，猜一猜哪些地方会接触到有色小水滴。
先在视频中找出覆盖纸面的纸框，猜一猜哪些地方会接触到有色小水滴。
暂停在取下纸框后的画面，比较边缘和中央的颜色，指出轮廓与遮挡位置的关系。
暂停在取下纸框后的画面，比较边缘和中央的颜色，指出轮廓与遮挡位置的关系。
说说画面直接显示了什么：是纸面染色，还是空气本身变成了紫色？用一句话解释判断。
说说画面直接显示了什么：是纸面染色，还是空气本身变成了紫色？用一句话解释判断。
哪些位置颜色深，哪些位置浅？取下纸框后留下的轮廓与原先遮住的地方对应吗？
喷雾中的小液滴可以随气流移动，接触纸面后留下色素；遮挡会改变液滴落到纸上的位置。这是用有色液滴显示气流搬运作用的模型，不能凭这段画面证明墙面痕迹一定由水汽冷凝造成。
风看不见，可它能带着很小很小的彩色水珠一起跑。小水珠落到纸上，就留下了颜色；被纸框挡住的地方水珠过不去，就留下白白的轮廓。纸上的颜色是水珠留下的，不是空气变紫了。
在外面，我们也能找到风留下的“脚印”：被吹向一边的小草、高高飘着的风筝、被吹成一堆的落叶。
问小迪（选做）：选一个问题，可修改后再发送。
这是一节视频观察课：比较纸面被遮住与露出的位置，看看有色小水滴怎样留下轮廓。观看即可，不照搬视频中的电器喷雾操作。
观看准备与要点无需登录；可记录观看心得，无需制作或上传作品。
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这是一节视频观察课：比较纸面被遮住与露出的位置，看看有色小水滴怎样留下轮廓。观看即可，不照搬视频中的电器喷雾操作。
不是。看见的是色素在纸上留下的颜色，空气本身没有因此变成紫色。
不能直接看出。液滴大小、喷雾方向、距离和遮挡也会影响颜色分布。
还没有探索记录
观看后可交流发现与问题，也可记录心得；无需制作或上传作品。
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纸和笔
可选，用于记录观察
先在视频中找出覆盖纸面的纸框，猜一猜哪些地方会接触到有色小水滴。
暂停在取下纸框后的画面，比较边缘和中央的颜色，指出轮廓与遮挡位置的关系。
说说画面直接显示了什么：是纸面染色，还是空气本身变成了紫色？用一句话解释判断。
哪些位置颜色深，哪些位置浅？取下纸框后留下的轮廓与原先遮住的地方对应吗？
喷雾中的小液滴可以随气流移动，接触纸面后留下色素；遮挡会改变液滴落到纸上的位置。这是用有色液滴显示气流搬运作用的模型，不能凭这段画面证明墙面痕迹一定由水汽冷凝造成。
风看不见，可它能带着很小很小的彩色水珠一起跑。小水珠落到纸上，就留下了颜色；被纸框挡住的地方水珠过不去，就留下白白的轮廓。纸上的颜色是水珠留下的，不是空气变紫了。
在外面，我们也能找到风留下的“脚印”：被吹向一边的小草、高高飘着的风筝、被吹成一堆的落叶。
问小迪（选做）：选一个问题，可修改后再发送。
不是。看见的是色素在纸上留下的颜色，空气本身没有因此变成紫色。
不能直接看出。液滴大小、喷雾方向、距离和遮挡也会影响颜色分布。
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