采集并分取水样
把自来水、矿泉水、凉白开或雨水等水样分别装入标记好的透明杯。每项观察都从原水样中重新分取一份,不能把加过皂液或接触过试纸的水用于下一项。不同水样间清洗取样工具,观察后的水不饮用。
比较不同水样的几种性质:用pH试纸估读酸碱度,用相同条件下的皂液泡沫作相对比较,再观察滤纸截留的可见颗粒。这些观察各有局限,不能给水样排“最干净”的名次,也不能判断是否可以饮用。
pH试纸
广范围,带配套色卡
同一批肥皂水
真正皂液,不用洗洁精代替
透明杯子
可清洗后分轮使用
不同水样
自来水、矿泉水、凉白开、雨水等
同规格白色滤纸
各份样品用新滤纸
放大镜
记录表格
滴管
书写笔
记录表格
搅拌工具
量杯或其他量水工具
计时工具
标签纸
漏斗
承托滤纸,不同水样间清洗
透明承接杯
透明承接杯:接住滤液,可用清洗后的透明杯。
把自来水、矿泉水、凉白开或雨水等水样分别装入标记好的透明杯。每项观察都从原水样中重新分取一份,不能把加过皂液或接触过试纸的水用于下一项。不同水样间清洗取样工具,观察后的水不饮用。
把自来水、矿泉水、凉白开或雨水等水样分别装入标记好的透明杯。每项观察都从原水样中重新分取一份,不能把加过皂液或接触过试纸的水用于下一项。不同水样间清洗取样工具,观察后的水不饮用。
给各水样分取相同体积的新样品,分别使用新的pH试纸,按试纸说明规定的接触和读数时间,与配套色卡比较,记录近似pH值。
给各水样分取相同体积的新样品,分别使用新的pH试纸,按试纸说明规定的接触和读数时间,与配套色卡比较,记录近似pH值。
给各水样重新分取相同体积,使用同一批真正的肥皂水,不用洗洁精代替。各份加入相同量皂液,用相同工具、相同次数和力度搅动,等待相同时间后比较泡沫;把水量、皂液量、搅动次数和等待时间一并记录。泡沫差异只能作为这些条件下的粗略比较,不能直接读出硬度数值。
给各水样重新分取相同体积,使用同一批真正的肥皂水,不用洗洁精代替。各份加入相同量皂液,用相同工具、相同次数和力度搅动,等待相同时间后比较泡沫;把水量、皂液量、搅动次数和等待时间一并记录。泡沫差异只能作为这些条件下的粗略比较,不能直接读出硬度数值。
再给各水样分取相同体积的新样品。将同规格、未使用的白色滤纸折好放入漏斗,把漏斗架在干净的承接杯上,缓慢倒入水样,水面不要高过滤纸边缘。每份样品更换滤纸,不同水样间清洗漏斗和承接杯。将滤纸晾干后,用放大镜与同批未使用的滤纸比较,记录可见残留的颜色和形态。滤纸只能截留部分颗粒,不能显示全部溶解物或微生物。
再给各水样分取相同体积的新样品。将同规格、未使用的白色滤纸折好放入漏斗,把漏斗架在干净的承接杯上,缓慢倒入水样,水面不要高过滤纸边缘。每份样品更换滤纸,不同水样间清洗漏斗和承接杯。将滤纸晾干后,用放大镜与同批未使用的滤纸比较,记录可见残留的颜色和形态。滤纸只能截留部分颗粒,不能显示全部溶解物或微生物。
分别列出近似pH、泡沫情况和可见滤渣,不把它们合成“干净程度”或饮用安全排名。水的硬度通常主要与溶解的钙、镁有关,不等于污染程度或全部矿物质含量。
分别列出近似pH、泡沫情况和可见滤渣,不把它们合成“干净程度”或饮用安全排名。水的硬度通常主要与溶解的钙、镁有关,不等于污染程度或全部矿物质含量。
结合观察讨论节水和保护水源的方法。即使水样透明、滤渣少、pH接近中性,也不能据此排除有害微生物或化学污染物。
结合观察讨论节水和保护水源的方法。即使水样透明、滤渣少、pH接近中性,也不能据此排除有害微生物或化学污染物。
哪些水样在某一项观察中相似,在另一项中不同?每个结果只说明相应性质;是否适合饮用需要针对相关指标的合适检测。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

彩虹制造机
利用水和阳光在家中制造出美丽的彩虹,学习白光如何被分解成七种颜色。理解光的色散原理,感受牛顿发现的光学奥秘。
比较不同水样的几种性质:用pH试纸估读酸碱度,用相同条件下的皂液泡沫作相对比较,再观察滤纸截留的可见颗粒。这些观察各有局限,不能给水样排“最干净”的名次,也不能判断是否可以饮用。
《水样的几种性质比较》是创探空间「科学·化学实验」分类下的科学小实验,适合8岁起,难度进阶,建议成人陪同。共 6 个步骤:采集并分取水样、估读酸碱度、补充观察:统一条件比较泡沫、观察过滤残留、整理比较表、保护水资源。需要准备 15 种材料:pH试纸、同一批肥皂水、透明杯子、不同水样、同规格白色滤纸、放大镜等。
查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。
pH试纸
广范围,带配套色卡
同一批肥皂水
真正皂液,不用洗洁精代替
透明杯子
可清洗后分轮使用
不同水样
自来水、矿泉水、凉白开、雨水等
同规格白色滤纸
各份样品用新滤纸
放大镜
记录表格
创建于 更新于
滴管
书写笔
记录表格
搅拌工具
量杯或其他量水工具
计时工具
标签纸
漏斗
承托滤纸,不同水样间清洗
透明承接杯
透明承接杯:接住滤液,可用清洗后的透明杯。
把自来水、矿泉水、凉白开或雨水等水样分别装入标记好的透明杯。每项观察都从原水样中重新分取一份,不能把加过皂液或接触过试纸的水用于下一项。不同水样间清洗取样工具,观察后的水不饮用。
给各水样分取相同体积的新样品,分别使用新的pH试纸,按试纸说明规定的接触和读数时间,与配套色卡比较,记录近似pH值。
给各水样重新分取相同体积,使用同一批真正的肥皂水,不用洗洁精代替。各份加入相同量皂液,用相同工具、相同次数和力度搅动,等待相同时间后比较泡沫;把水量、皂液量、搅动次数和等待时间一并记录。泡沫差异只能作为这些条件下的粗略比较,不能直接读出硬度数值。
再给各水样分取相同体积的新样品。将同规格、未使用的白色滤纸折好放入漏斗,把漏斗架在干净的承接杯上,缓慢倒入水样,水面不要高过滤纸边缘。每份样品更换滤纸,不同水样间清洗漏斗和承接杯。将滤纸晾干后,用放大镜与同批未使用的滤纸比较,记录可见残留的颜色和形态。滤纸只能截留部分颗粒,不能显示全部溶解物或微生物。
分别列出近似pH、泡沫情况和可见滤渣,不把它们合成“干净程度”或饮用安全排名。水的硬度通常主要与溶解的钙、镁有关,不等于污染程度或全部矿物质含量。
结合观察讨论节水和保护水源的方法。即使水样透明、滤渣少、pH接近中性,也不能据此排除有害微生物或化学污染物。
哪些水样在某一项观察中相似,在另一项中不同?每个结果只说明相应性质;是否适合饮用需要针对相关指标的合适检测。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。