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制作电解装置
在纸板上固定两根石墨棒作电极，保持间距并让电极浸入液体；检查导线和电池电压，避免短路。
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用低压电源、石墨电极和少量小苏打水溶液观察电解过程。气泡数量只能作为现象记录，不能单凭气泡证明气体体积比；石墨电极和碳酸氢盐电解液还可能发生副反应，因此要把结果写成有限条件下的观察。
9V电池
导线
铅笔芯（石墨棒）
小苏打
增强导电性
杯子
透明玻璃杯
水
纸板
固定电极用
在纸板上固定两根石墨棒作电极，保持间距并让电极浸入液体；检查导线和电池电压，避免短路。
在纸板上固定两根石墨棒作电极，保持间距并让电极浸入液体；检查导线和电池电压，避免短路。
在水中加入少量小苏打改善导电性，注明碳酸氢盐和石墨电极可能参与副反应，观察液体变化并避免接触。
在水中加入少量小苏打改善导电性，注明碳酸氢盐和石墨电极可能参与副反应，观察液体变化并避免接触。
将两电极分别接电池正负极，确认接线、浸入深度和装置稳定后再短时间通电。
将两电极分别接电池正负极，确认接线、浸入深度和装置稳定后再短时间通电。
观察两电极表面气泡出现的位置、多少和大小，把气泡作为定性现象记录，不直接当作气体体积测量。
观察两电极表面气泡出现的位置、多少和大小，把气泡作为定性现象记录，不直接当作气体体积测量。
比较重复观察的差异，说明气泡附着、石墨变化和小苏打副反应会影响结果；若要比较体积，必须另用集气和测量方法。
比较重复观察的差异，说明气泡附着、石墨变化和小苏打副反应会影响结果；若要比较体积，必须另用集气和测量方法。
通电时电极附近会出现气泡，但气泡大小、附着和石墨/碳酸氢盐副反应都会影响观察，不能只凭气泡数量证明氢氧体积比或水的组成。
还没有探索记录
完成一次探索后，上传作品，记录就会出现在这里。
彩虹制造机
利用水和阳光在家中制造出美丽的彩虹，学习白光如何被分解成七种颜色。理解光的色散原理，感受牛顿发现的光学奥秘。
用低压电源、石墨电极和少量小苏打水溶液观察电解过程。气泡数量只能作为现象记录，不能单凭气泡证明气体体积比；石墨电极和碳酸氢盐电解液还可能发生副反应，因此要把结果写成有限条件下的观察。
《电解水实验》是创探空间「科学·化学实验」分类下的科学小实验，适合8岁起，难度进阶，需成人协助。共 5 个步骤：制作电解装置、配制电解液、连接电路、观察气泡、分析观察结果。需要准备 7 种材料：9V电池、导线、铅笔芯（石墨棒）、小苏打、杯子、水等。
查看材料与步骤无需登录；登录后可记录过程和上传作品。
9V电池
导线
铅笔芯（石墨棒）
小苏打
增强导电性
杯子
透明玻璃杯
水
纸板
固定电极用
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在纸板上固定两根石墨棒作电极，保持间距并让电极浸入液体；检查导线和电池电压，避免短路。
在水中加入少量小苏打改善导电性，注明碳酸氢盐和石墨电极可能参与副反应，观察液体变化并避免接触。
将两电极分别接电池正负极，确认接线、浸入深度和装置稳定后再短时间通电。
观察两电极表面气泡出现的位置、多少和大小，把气泡作为定性现象记录，不直接当作气体体积测量。
比较重复观察的差异，说明气泡附着、石墨变化和小苏打副反应会影响结果；若要比较体积，必须另用集气和测量方法。
通电时电极附近会出现气泡，但气泡大小、附着和石墨/碳酸氢盐副反应都会影响观察，不能只凭气泡数量证明氢氧体积比或水的组成。
还没有探索记录
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