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    纸巾导水与澄清观察

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    纸巾导水与澄清观察

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    纸巾导水与澄清观察

    科学
    物理实验
    3 步
    7 项材料
    4 岁起入门建议成人陪同
    科学实验幼儿科学

    把纸巾搭在泥水杯和空杯之间,观察水沿纸巾移动,以及接水杯里液体外观的变化。纸巾纤维间的细小空隙能通过毛细作用逐渐被水润湿,并帮助输水;部分颗粒可能留在原杯或纸巾中,但不保证所有泥沙都被拦下。转移液即使更澄清,也不代表去除了溶解污染物或微生物,不能饮用。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    所需材料(7)

    • 量杯

      一杯装泥水,一杯接水

      2个
    • 纸巾

      足够长,折成条后能跨过两杯杯沿并伸入杯内

    • 泥水

      观察用,不饮用

    • 计时工具

    • 纸张

      记录用

    • 书写笔

    • 盘子

      接水用;承接可能滴落的水

    准备要求

    需2个量杯稳定放在同一台面;纸巾条要足够长,两端能伸入各自杯内。计时工具可用手机计时器。接水杯液体即使变清也不饮用。

    探索步骤(共 3 步)

    1. 1

      准备两杯

      将两个量杯稳定放在同一台面上的接水盘内,一杯装泥水,另一杯留空。记录起始水位和外观。

      将两个量杯稳定放在同一台面上的接水盘内,一杯装泥水,另一杯留空。记录起始水位和外观。

    2. 2

      搭好纸巾桥

      把纸巾折成长条,一端浸入泥水,另一端跨过杯沿伸进空杯。纸条要足够长,两端都留在各自杯内,避免滑落;观察纸巾如何逐渐湿润。

      把纸巾折成长条,一端浸入泥水,另一端跨过杯沿伸进空杯。纸条要足够长,两端都留在各自杯内,避免滑落;观察纸巾如何逐渐湿润。

    3. 3

      定时观察

      每隔半小时记录纸巾湿润范围、两杯水位和接水杯中液体的外观,可继续在1小时、2小时等时点观察。实际输水量和用时会受纸巾、距离及水位影响,不保证两小时正好转移半杯。所有观察液都不饮用。

      每隔半小时记录纸巾湿润范围、两杯水位和接水杯中液体的外观,可继续在1小时、2小时等时点观察。实际输水量和用时会受纸巾、距离及水位影响,不保证两小时正好转移半杯。所有观察液都不饮用。

    实验总结

    纸巾先在哪一段变湿?接水杯里液体的颜色和浑浊程度与原杯有什么不同?澄清只说明外观变化,不能据此判断水是否安全。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    纸巾导水与澄清观察

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    把纸巾搭在泥水杯和空杯之间,观察水沿纸巾移动,以及接水杯里液体外观的变化。纸巾纤维间的细小空隙能通过毛细作用逐渐被水润湿,并帮助输水;部分颗粒可能留在原杯或纸巾中,但不保证所有泥沙都被拦下。转移液即使更澄清,也不代表去除了溶解污染物或微生物,不能饮用。

    #科学实验#幼儿科学
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    3 个步骤7 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    所需材料(7)

    • 量杯

      一杯装泥水,一杯接水

      2个
    • 纸巾

      足够长,折成条后能跨过两杯杯沿并伸入杯内

    • 泥水

      观察用,不饮用

    • 计时工具

    • 纸张

      记录用

    • 书写笔

    • 盘子

      接水用;承接可能滴落的水

    准备要求

    创建于 2026/9/17更新于 2026/10/25

    需2个量杯稳定放在同一台面;纸巾条要足够长,两端能伸入各自杯内。计时工具可用手机计时器。接水杯液体即使变清也不饮用。

    制作步骤(共 3 步)

    1. 1

      准备两杯

      将两个量杯稳定放在同一台面上的接水盘内,一杯装泥水,另一杯留空。记录起始水位和外观。

    2. 2

      搭好纸巾桥

      把纸巾折成长条,一端浸入泥水,另一端跨过杯沿伸进空杯。纸条要足够长,两端都留在各自杯内,避免滑落;观察纸巾如何逐渐湿润。

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      定时观察

      每隔半小时记录纸巾湿润范围、两杯水位和接水杯中液体的外观,可继续在1小时、2小时等时点观察。实际输水量和用时会受纸巾、距离及水位影响,不保证两小时正好转移半杯。所有观察液都不饮用。

    实验总结

    纸巾先在哪一段变湿?接水杯里液体的颜色和浑浊程度与原杯有什么不同?澄清只说明外观变化,不能据此判断水是否安全。

    探索记录

    还没有探索记录

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    作者:系统管理员

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    项目作者 · LV12