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    气球大力士

    材料步骤探索记录
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    气球大力士

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    气球大力士

    科学
    物理实验
    6 步
    8 项材料
    4 岁起入门需成人协助
    科学实验幼儿科学

    观看教师或成人用气球封住瓶口,观察冷却后气球能否短暂带起瓶子。燃烧先加热瓶内空气,使部分空气逸出;瓶口被封住后,空气冷却,内压降低,外界气压使气球与瓶口贴合。原片“耗尽氧气”的解释不准确,也不代表整个气球会进入瓶内。点火和试提瓶子均由成人完成。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    材料准备

    还没有材料?可以选购实验材料包。

    通用科学实验材料包查看材料包
    • 气球 1个,充气后能覆盖瓶口且无破损

    • 耐热宽口玻璃演示瓶 1个,由教师确认适合此温差演示,瓶口光滑、瓶身完好;不直接用普通一次性酸奶瓶代替

    • 纸巾一小条

    • 长柄点火器或打火机

    • 长柄金属镊子或夹子

      夹持纸条

    • 不燃托盘与耐热垫

    • 防护眼镜

    • 带水的金属接灰容器

      熄灭残余纸屑,勿往热玻璃瓶中骤加冷水

    准备要求

    长柄点火器或打火机:成人使用。

    探索步骤(共 6 步)

    1. 1

      准备演示位置

      由教师或成人确认瓶子适合演示、内部干燥且没有裂纹,将它放在不燃托盘和耐热垫上。成人戴防护眼镜,儿童在旁观察。没有合适器材或操作条件时观看视频,不用普通薄玻璃瓶尝试。

      由教师或成人确认瓶子适合演示、内部干燥且没有裂纹,将它放在不燃托盘和耐热垫上。成人戴防护眼镜,儿童在旁观察。没有合适器材或操作条件时观看视频,不用普通薄玻璃瓶尝试。

    2. 2

      准备气球

      由成人把气球充气并扎紧,先在未加热的瓶口试放,确认气球能盖住瓶口而不会滑入瓶内;不要吹得过满。随后取下气球,放在远离点火位置的一边。

      由成人把气球充气并扎紧,先在未加热的瓶口试放,确认气球能盖住瓶口而不会滑入瓶内;不要吹得过满。随后取下气球,放在远离点火位置的一边。

    3. 3

      加热瓶内空气

      成人用长柄金属夹夹住一小条纸巾,点燃后放入瓶中,使瓶内空气受热,部分空气可以从瓶口逸出。瓶身留在托盘上,不手持燃烧中的瓶子,也不添加酒精等燃料。

      成人用长柄金属夹夹住一小条纸巾,点燃后放入瓶中,使瓶内空气受热,部分空气可以从瓶口逸出。瓶身留在托盘上,不手持燃烧中的瓶子,也不添加酒精等燃料。

    4. 4

      封住瓶口观察

      成人将气球的球面盖住瓶口,保持贴合,等待纸条熄灭和瓶内空气冷却。不要让气球直接接触火焰。观察气球与瓶口接触处的形状变化,不预设固定等待时间。

      成人将气球的球面盖住瓶口,保持贴合,等待纸条熄灭和瓶内空气冷却。不要让气球直接接触火焰。观察气球与瓶口接触处的形状变化,不预设固定等待时间。

    5. 5

      低位试提并放回

      确认火焰熄灭后,成人只在托盘正上方缓慢试提气球,另一只手在瓶底下方准备承托。若瓶子被带起,只离开托盘少许便放回;若漏气或贴合不牢,就停止试提,不摇晃、不高举。

      确认火焰熄灭后,成人只在托盘正上方缓慢试提气球,另一只手在瓶底下方准备承托。若瓶子被带起,只离开托盘少许便放回;若漏气或贴合不牢,就停止试提,不摇晃、不高举。

    6. 6

      冷却后清理

      把瓶子留在耐热垫上自然冷却,由成人确认纸屑完全熄灭后清理;残余纸屑可夹入带水的金属容器。不要向热玻璃瓶骤加冷水,也不要由儿童触摸瓶口或捡拾碎屑。

      把瓶子留在耐热垫上自然冷却,由成人确认纸屑完全熄灭后清理;残余纸屑可夹入带水的金属容器。不要向热玻璃瓶骤加冷水,也不要由儿童触摸瓶口或捡拾碎屑。

    实验总结

    为什么瓶口密合和冷却都很关键?漏气会减小瓶内外压差,气球可能无法带起瓶子。这个演示观察的是压差与贴合,不能用来测出瓶内氧气是否耗尽。

    探索记录

    还没有探索记录

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    4 岁起入门需成人协助

    观看教师或成人用气球封住瓶口,观察冷却后气球能否短暂带起瓶子。燃烧先加热瓶内空气,使部分空气逸出;瓶口被封住后,空气冷却,内压降低,外界气压使气球与瓶口贴合。原片“耗尽氧气”的解释不准确,也不代表整个气球会进入瓶内。点火和试提瓶子均由成人完成。

    #科学实验#幼儿科学
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    6 个步骤8 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    材料准备

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    • 气球 1个,充气后能覆盖瓶口且无破损

    • 耐热宽口玻璃演示瓶 1个,由教师确认适合此温差演示,瓶口光滑、瓶身完好;不直接用普通一次性酸奶瓶代替

    • 纸巾一小条

    • 长柄点火器或打火机

    创建于 2026/9/17更新于 2026/10/25

    长柄金属镊子或夹子

    夹持纸条

  1. 不燃托盘与耐热垫

  2. 防护眼镜

  3. 带水的金属接灰容器

    熄灭残余纸屑,勿往热玻璃瓶中骤加冷水

  4. 准备要求

    长柄点火器或打火机:成人使用。

    制作步骤(共 6 步)

    1. 1

      准备演示位置

      由教师或成人确认瓶子适合演示、内部干燥且没有裂纹,将它放在不燃托盘和耐热垫上。成人戴防护眼镜,儿童在旁观察。没有合适器材或操作条件时观看视频,不用普通薄玻璃瓶尝试。

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      准备气球

      由成人把气球充气并扎紧,先在未加热的瓶口试放,确认气球能盖住瓶口而不会滑入瓶内;不要吹得过满。随后取下气球,放在远离点火位置的一边。

    3. 3

      加热瓶内空气

      成人用长柄金属夹夹住一小条纸巾,点燃后放入瓶中,使瓶内空气受热,部分空气可以从瓶口逸出。瓶身留在托盘上,不手持燃烧中的瓶子,也不添加酒精等燃料。

    4. 4

      封住瓶口观察

      成人将气球的球面盖住瓶口,保持贴合,等待纸条熄灭和瓶内空气冷却。不要让气球直接接触火焰。观察气球与瓶口接触处的形状变化,不预设固定等待时间。

    5. 5

      低位试提并放回

      确认火焰熄灭后,成人只在托盘正上方缓慢试提气球,另一只手在瓶底下方准备承托。若瓶子被带起,只离开托盘少许便放回;若漏气或贴合不牢,就停止试提,不摇晃、不高举。

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      冷却后清理

      把瓶子留在耐热垫上自然冷却,由成人确认纸屑完全熄灭后清理;残余纸屑可夹入带水的金属容器。不要向热玻璃瓶骤加冷水,也不要由儿童触摸瓶口或捡拾碎屑。

    实验总结

    为什么瓶口密合和冷却都很关键?漏气会减小瓶内外压差,气球可能无法带起瓶子。这个演示观察的是压差与贴合,不能用来测出瓶内氧气是否耗尽。

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    还没有探索记录

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    作者:系统管理员

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