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    科学
    物理实验
    3 步
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    科学物理实验
    4 岁起入门建议成人陪同

    纸巾纤维之间有许多细小空隙,水可以通过毛细作用沿这些空隙移动。用折叠的纸巾连接色水杯与空杯,观察纸巾逐渐湿润,以及水和颜色转移到空杯的过程。毛巾吸水也是常见的毛细现象。

    #科学实验#幼儿科学
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    创建于 2026/9/17更新于 2026/10/25

    6 项材料
    4 岁起入门建议成人陪同
    科学实验幼儿科学

    纸巾纤维之间有许多细小空隙,水可以通过毛细作用沿这些空隙移动。用折叠的纸巾连接色水杯与空杯,观察纸巾逐渐湿润,以及水和颜色转移到空杯的过程。毛巾吸水也是常见的毛细现象。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    材料准备

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    • 色素

    • 量杯

      6个
    • 搅拌工具

      搅拌棒

    • 纸巾

      6张
    • 水

      清水

    • 滴管

    准备要求

    需6个量杯、6张纸巾、不同颜色的水溶性色素和滴管。换色前洗净滴管;两小时是观察时点,不是固定效果保证。

    滴管:用于滴加色素,换色前洗净。

    探索步骤(共 3 步)

    1. 1

      步骤 1

      向3个量杯中各倒入60毫升清水,用滴管分别加入不同颜色的色素并搅拌均匀。换颜色前先洗净滴管,避免串色。

      向3个量杯中各倒入60毫升清水,用滴管分别加入不同颜色的色素并搅拌均匀。换颜色前先洗净滴管,避免串色。

    2. 2

      步骤 2

      分别在带有色素水的两个量杯中间放1个空量杯。

      分别在带有色素水的两个量杯中间放1个空量杯。

    3. 3

      步骤 3

      把纸巾对折两次,一端放入色素水中,一端放入空量杯中,两小时后观察空量杯的变化。

      把纸巾对折两次,一端放入色素水中,一端放入空量杯中,两小时后观察空量杯的变化。

    实验总结

    先看哪段纸巾变湿,再观察空杯里是否出现水和新的颜色。不同纸巾的吸水速度会不同;原片的两小时是观察时点,不保证每次都在同一时刻达到相同效果。

    探索记录

    还没有探索记录

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    3 个步骤6 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

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    • 量杯

      6个
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      搅拌棒

    • 纸巾

      6张
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      清水

    • 滴管

    准备要求

    需6个量杯、6张纸巾、不同颜色的水溶性色素和滴管。换色前洗净滴管;两小时是观察时点,不是固定效果保证。

    滴管:用于滴加色素,换色前洗净。

    制作步骤(共 3 步)

    1. 1

      步骤 1

      向3个量杯中各倒入60毫升清水,用滴管分别加入不同颜色的色素并搅拌均匀。换颜色前先洗净滴管,避免串色。

    2. 2

      步骤 2

      分别在带有色素水的两个量杯中间放1个空量杯。

    3. 3

      步骤 3

      把纸巾对折两次,一端放入色素水中,一端放入空量杯中,两小时后观察空量杯的变化。

    实验总结

    先看哪段纸巾变湿,再观察空杯里是否出现水和新的颜色。不同纸巾的吸水速度会不同;原片的两小时是观察时点,不保证每次都在同一时刻达到相同效果。

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    作者:系统管理员

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