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分别量取三种液体
在三个透明量杯中，分别量取30毫升食用油、30毫升清水和30毫升洗洁精。先不要混在一起。
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把染色的清水和食用油轻轻加入洗洁精中，观察液体的位置与分层变化。
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把染色的清水和食用油轻轻加入洗洁精中，观察液体的位置与分层变化。
还没有材料？可以选购实验材料包。
食用油
水
清水
普通洗洁精
水溶性色素两种颜色
按产品说明使用
量杯
透明量杯；其中一个能容纳三份液体并留有空余
滴管
搅拌工具
搅拌棒
食用油、清水、普通洗洁精各30毫升；准备两种颜色的水溶性色素，按产品说明用量。
透明量杯3只，其中盛分层液的杯子必须能容纳90毫升并留余量；滴管和搅拌棒都需准备。
成人协助量取洗洁精和色素；不能饮用，避免接触眼睛，不混入其他清洁剂。洒出及时擦净，结束后由成人按产品说明清理。
在三个透明量杯中，分别量取30毫升食用油、30毫升清水和30毫升洗洁精。先不要混在一起。
在三个透明量杯中，分别量取30毫升食用油、30毫升清水和30毫升洗洁精。先不要混在一起。
用两种颜色的水溶性色素，分别给清水和洗洁精染色，轻轻搅匀；色素用量遵循产品说明。食用油不加色素。
用两种颜色的水溶性色素，分别给清水和洗洁精染色，轻轻搅匀；色素用量遵循产品说明。食用油不加色素。
用滴管把染色清水沿杯壁缓慢加入洗洁精杯，尽量不搅动下层。清洗滴管后，再把食用油同样缓慢加入这个杯中。
用滴管把染色清水沿杯壁缓慢加入洗洁精杯，尽量不搅动下层。清洗滴管后，再把食用油同样缓慢加入这个杯中。
把杯子放稳，不摇晃。看看油、水和洗洁精各在什么位置，界面是否清楚；过一会儿再看界面有没有变化。
把杯子放稳，不摇晃。看看油、水和洗洁精各在什么位置，界面是否清楚；过一会儿再看界面有没有变化。
从上到下说出看见的颜色与液层。没有清楚分成三层也可以记录：是加入时混在一起，还是静置后界面渐渐模糊？
分层与液体密度、能否互相混合以及加入方式有关。食用油通常比水密度小，又不易与水混合，所以浮在上方。洗洁精能与水混合，缓慢加入时可暂时分层；搅动或久置后界面可能变模糊。
油、水和洗洁精就像三个脾气不同的小朋友。一样多的时候，油比水轻一点，又不爱和水混在一起，所以总浮在最上面；洗洁精比水重一点，待在最下面。水和洗洁精其实能混在一起，慢慢倒才会先分开一会儿，搅一搅或放久了，边界就会变模糊。
喝汤时，汤面上亮亮的小圆点就是浮着的油花。洗碗时，洗洁精帮油污散进水里，水一冲就把它们带走了。
问小迪（选做）：选一个问题，可修改后再发送。
加入太快容易带动下层混合，洗洁精的配方也会影响结果。先观察实际出现的液层，不必为了凑出三层反复加材料。
不一定。水和洗洁精可以混合，这种分层可能只是暂时的，不能把三种液体都说成互不相溶。
还没有探索记录
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彩虹制造机
在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳，调整喷水方向，观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。
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食用油
水
清水
普通洗洁精
水溶性色素两种颜色
按产品说明使用
量杯
透明量杯；其中一个能容纳三份液体并留有空余
滴管
搅拌工具
搅拌棒
食用油、清水、普通洗洁精各30毫升；准备两种颜色的水溶性色素，按产品说明用量。
透明量杯3只，其中盛分层液的杯子必须能容纳90毫升并留余量；滴管和搅拌棒都需准备。
成人协助量取洗洁精和色素；不能饮用，避免接触眼睛，不混入其他清洁剂。洒出及时擦净，结束后由成人按产品说明清理。
在三个透明量杯中，分别量取30毫升食用油、30毫升清水和30毫升洗洁精。先不要混在一起。
用两种颜色的水溶性色素，分别给清水和洗洁精染色，轻轻搅匀；色素用量遵循产品说明。食用油不加色素。
用滴管把染色清水沿杯壁缓慢加入洗洁精杯，尽量不搅动下层。清洗滴管后，再把食用油同样缓慢加入这个杯中。
把杯子放稳，不摇晃。看看油、水和洗洁精各在什么位置，界面是否清楚；过一会儿再看界面有没有变化。
从上到下说出看见的颜色与液层。没有清楚分成三层也可以记录：是加入时混在一起，还是静置后界面渐渐模糊？
分层与液体密度、能否互相混合以及加入方式有关。食用油通常比水密度小，又不易与水混合，所以浮在上方。洗洁精能与水混合，缓慢加入时可暂时分层；搅动或久置后界面可能变模糊。
油、水和洗洁精就像三个脾气不同的小朋友。一样多的时候，油比水轻一点，又不爱和水混在一起，所以总浮在最上面；洗洁精比水重一点，待在最下面。水和洗洁精其实能混在一起，慢慢倒才会先分开一会儿，搅一搅或放久了，边界就会变模糊。
喝汤时，汤面上亮亮的小圆点就是浮着的油花。洗碗时，洗洁精帮油污散进水里，水一冲就把它们带走了。
问小迪（选做）：选一个问题，可修改后再发送。
加入太快容易带动下层混合，洗洁精的配方也会影响结果。先观察实际出现的液层，不必为了凑出三层反复加材料。
不一定。水和洗洁精可以混合，这种分层可能只是暂时的，不能把三种液体都说成互不相溶。
还没有探索记录
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