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    全息投影

    材料步骤探索记录
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    全息投影

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    全息投影

    科学
    物理实验
    5 步
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    全息投影

    科学物理实验
    6 岁起入门需成人协助

    组装透明片反射展示架,配合手机画面观察仿佛悬浮的图像,并区分反射幻象与真正的全息记录。

    查看材料与步骤

    查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。

    5 个步骤

    创建于 2026/9/18更新于 2026/10/12

    3 项材料
    6 岁起入门需成人协助

    组装透明片反射展示架,配合手机画面观察仿佛悬浮的图像,并区分反射幻象与真正的全息记录。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    材料准备

    还没有材料?可以选购实验材料包。

    科学实验套装小学五年级 · 16件套查看材料包
    • 全息投影配套编号木框、透明塑料片、立柱和螺丝

    • 与螺丝匹配的螺丝刀

    • 可播放套件适配演示画面的手机

      需自备

    动手前先检查

    塑料片边缘、螺丝和螺丝刀由成人协助处理,小零件不要入口。手机放稳,保留足够环境光避免碰撞;不要用激光或强光改造。

    探索步骤(共 5 步)

    1. 1

      组装下框

      按视频编号将3号件插入1号件对应位置,再把2号件叠在这一组件上。对齐四角孔位,用配套螺丝固定立柱,力度以木板不变形为限。

      按视频编号将3号件插入1号件对应位置,再把2号件叠在这一组件上。对齐四角孔位,用配套螺丝固定立柱,力度以木板不变形为限。

    2. 2

      放好透明片

      揭去透明片表面的保护膜,将它放入下框内的对应位置,让片面按套件定位形成倾斜的反射面。只拿边缘,不自行改变折线或裁切角度。

      揭去透明片表面的保护膜,将它放入下框内的对应位置,让片面按套件定位形成倾斜的反射面。只拿边缘,不自行改变折线或裁切角度。

    3. 3

      安装上框

      把4号、5号框按对应孔位组合,盖到立柱上,用螺丝固定。检查上下框对齐,再整理透明片,使其平整、没有被木框挤歪。

      把4号、5号框按对应孔位组合,盖到立柱上,用螺丝固定。检查上下框对齐,再整理透明片,使其平整、没有被木框挤歪。

    4. 4

      播放并调整观察位置

      播放与套件匹配的黑底演示画面,使手机屏幕朝向透明片并与装置中心对齐,按套件的手机放置面稳放,不能悬空压在薄片上。在较暗但能看清桌边的环境,从装置侧面观察反射图像。

      播放与套件匹配的黑底演示画面,使手机屏幕朝向透明片并与装置中心对齐,按套件的手机放置面稳放,不能悬空压在薄片上。在较暗但能看清桌边的环境,从装置侧面观察反射图像。

    5. 5

      暂停画面作比较

      暂停演示画面,再改变自己的观察位置,比较图像在哪些角度清楚。记录亮度、重影或画面偏移;不把它当成能从任何方向观看的实体。

      暂停演示画面,再改变自己的观察位置,比较图像在哪些角度清楚。记录亮度、重影或画面偏移;不把它当成能从任何方向观看的实体。

    观察与记录

    记录屏幕播放、暂停和关闭时,透明片中出现的图像怎样变化,以及不同观察角度的清晰程度。

    想一想,为什么?

    手机发出的部分光被倾斜透明片反射到眼睛里,反射图像与透过片面看到的背景叠加,产生类似悬浮的视觉效果。这是反射幻象,不能用原片片尾的干涉记录全息解释来描述本套件。

    拓展探索(选做)

    倾斜透明片把手机屏幕的一部分光反射到眼睛里,反射的图像又和透过片面看到的背景叠加,于是画面像悬在空中。这是反射形成的虚像,不是能摸到的立体物体,也不同于利用干涉记录的全息成像。

    夜晚隔着窗玻璃看外面,有时也能同时看见屋内的倒影与窗外景物。玻璃既透光又反光,让两处景象出现在同一片视野中。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    为什么看不到悬浮图像?

    检查保护膜是否揭去、屏幕是否亮着且对准透明片、演示画面是否匹配,再小幅调整观察位置和环境亮度。不要把屏幕亮度调得刺眼。

    这是可以摸到的三维物体吗?

    不是。看到的是屏幕画面的反射虚像,透明片和手机仍然是产生效果的必要部件。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    3 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    材料准备

    还没有材料?可以选购实验材料包。

    科学实验套装小学五年级 · 16件套查看材料包
    • 全息投影配套编号木框、透明塑料片、立柱和螺丝

    • 与螺丝匹配的螺丝刀

    • 可播放套件适配演示画面的手机

      需自备

    动手前先检查

    塑料片边缘、螺丝和螺丝刀由成人协助处理,小零件不要入口。手机放稳,保留足够环境光避免碰撞;不要用激光或强光改造。

    制作步骤(共 5 步)

    1. 1

      组装下框

      按视频编号将3号件插入1号件对应位置,再把2号件叠在这一组件上。对齐四角孔位,用配套螺丝固定立柱,力度以木板不变形为限。

    2. 2

      放好透明片

      揭去透明片表面的保护膜,将它放入下框内的对应位置,让片面按套件定位形成倾斜的反射面。只拿边缘,不自行改变折线或裁切角度。

    3. 3

      安装上框

      把4号、5号框按对应孔位组合,盖到立柱上,用螺丝固定。检查上下框对齐,再整理透明片,使其平整、没有被木框挤歪。

    4. 4

      播放并调整观察位置

      播放与套件匹配的黑底演示画面,使手机屏幕朝向透明片并与装置中心对齐,按套件的手机放置面稳放,不能悬空压在薄片上。在较暗但能看清桌边的环境,从装置侧面观察反射图像。

    观察与记录

    记录屏幕播放、暂停和关闭时,透明片中出现的图像怎样变化,以及不同观察角度的清晰程度。

    想一想,为什么?

    手机发出的部分光被倾斜透明片反射到眼睛里,反射图像与透过片面看到的背景叠加,产生类似悬浮的视觉效果。这是反射幻象,不能用原片片尾的干涉记录全息解释来描述本套件。

    拓展探索(选做)

    倾斜透明片把手机屏幕的一部分光反射到眼睛里,反射的图像又和透过片面看到的背景叠加,于是画面像悬在空中。这是反射形成的虚像,不是能摸到的立体物体,也不同于利用干涉记录的全息成像。

    夜晚隔着窗玻璃看外面,有时也能同时看见屋内的倒影与窗外景物。玻璃既透光又反光,让两处景象出现在同一片视野中。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    为什么看不到悬浮图像?

    检查保护膜是否揭去、屏幕是否亮着且对准透明片、演示画面是否匹配,再小幅调整观察位置和环境亮度。不要把屏幕亮度调得刺眼。

    这是可以摸到的三维物体吗?

    不是。看到的是屏幕画面的反射虚像,透明片和手机仍然是产生效果的必要部件。

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    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    作者:系统管理员

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    材料步骤探索记录
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    5

    暂停画面作比较

    暂停演示画面,再改变自己的观察位置,比较图像在哪些角度清楚。记录亮度、重影或画面偏移;不把它当成能从任何方向观看的实体。