酸碱认知需要哪些材料？

酸碱认知需要：（口播未提及）。

酸碱认知怎么做？

酸碱认知可以按步骤做。第一步：将醋酸洗一粉剪檸檬酸点分别放入小杯子中在每个小杯子中加入适量水依次搅拌均匀将PH式纸丝下便用低管吸取容易滴在式纸上在PH式纸的对照图谱判断出每个杯子的一体是酸性还是减性

酸碱认知需要：（口播未提及）。

五年级

材料与步骤见正文。

1
准备材料
（口播未提及）
共 1 种材料
（口播未提及）口播未提及1 个
2
步骤 1
将醋酸洗一粉剪檸檬酸点分别放入小杯子中在每个小杯子中加入适量水依次搅拌均匀将PH式纸丝下便用低管吸取容易滴在式纸上在PH式纸的对照图谱判断出每个杯子的一体是酸性还是减性
将醋酸洗一粉剪檸檬酸点分别放入小杯子中在每个小杯子中加入适量水依次搅拌均匀将PH式纸丝下便用低管吸取容易滴在式纸上在PH式纸的对照图谱判断出每个杯子的一体是酸性还是减性

还没有探索记录

完成一次探索后，上传作品，记录就会出现在这里。

吹不大的泡泡

科学原理：实验中洗洁精溶液吹出来的泡泡比较大的原因是洗洁精中的表面活性剂降低了水体的表面张力，吹出的泡泡不容易破灭，可以吹出来的泡泡比较大；加了醋之后，醋中的醋酸削弱了表面活性，使洗洁精水表面张力变小，所以泡泡吹不大。