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    穿越火线

    材料步骤探索记录
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    穿越火线

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    穿越火线

    科学
    6 步
    4 项材料
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    穿越火线

    科学
    7 岁起入门需成人协助

    用配套低压电池电路制作碰线提示游戏,观察金属环接触轨道时蜂鸣器的变化。

    查看材料与步骤

    查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。

    6 个步骤

    创建于 2026/9/18更新于 2026/10/12

    7 岁起
    入门
    需成人协助

    用配套低压电池电路制作碰线提示游戏,观察金属环接触轨道时蜂鸣器的变化。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    材料准备

    还没有材料?可以选购实验材料包。

    科学实验套装小学五年级 · 16件套查看材料包
    查看本项目材料明细
    • 配套木质底板、立架与带孔横条

    • 配套金属轨道、回形针、手柄和导线

    • 配套电池盒、电池、蜂鸣器及接线夹

    • 配套固定胶贴

    动手前先检查

    只使用原套件匹配的低压电池盒与蜂鸣器,不接插座电源,不增加电池或旁路蜂鸣器。成人处理金属尖端,调整线路前取出电池。

    探索步骤(共 6 步)

    1. 1

      拼好支架

      将两侧立架插入底板,把带圆孔的横条装在顶部,压合接口并放稳。

      将两侧立架插入底板,把带圆孔的横条装在顶部,压合接口并放稳。

    2. 2

      断电整理接线

      先不装电池,辨认原套件电池盒、蜂鸣器和接线夹的连接位置。按套件标识组成电池—蜂鸣器—轨道—手持环的串联通路,手持环与轨道暂不接触;不要把电池两极直接连在一起。

      先不装电池,辨认原套件电池盒、蜂鸣器和接线夹的连接位置。按套件标识组成电池—蜂鸣器—轨道—手持环的串联通路,手持环与轨道暂不接触;不要把电池两极直接连在一起。

    3. 3

      固定轨道与电池盒

      用胶贴固定电池盒,将金属轨道两端穿入立架顶部孔位并固定,保留接线端。轨道只作缓和弯曲,尖端朝内并由成人处理。

      用胶贴固定电池盒,将金属轨道两端穿入立架顶部孔位并固定,保留接线端。轨道只作缓和弯曲,尖端朝内并由成人处理。

    4. 4

      制作手持环

      把配套回形针弯成能套过轨道的环,固定在手柄上,将配套导线连接到金属环。确认金属连接牢固,绝缘手柄便于握持。

      把配套回形针弯成能套过轨道的环,固定在手柄上,将配套导线连接到金属环。确认金属连接牢固,绝缘手柄便于握持。

    5. 5

      检查后短时试用

      请成人核对原套件接线及电池标识后再装电池。轻触轨道检查是否发声,再将环移开。若没有提示,断电检查接触点;出现发热或异味立即取出电池。

      请成人核对原套件接线及电池标识后再装电池。轻触轨道检查是否发声,再将环移开。若没有提示,断电检查接触点;出现发热或异味立即取出电池。

    6. 6

      沿轨道移动

      握住手柄,让环从轨道一端缓慢移向另一端,比较接触和不接触时的声音。游戏结束取出电池收纳。

      握住手柄,让环从轨道一端缓慢移向另一端,比较接触和不接触时的声音。游戏结束取出电池收纳。

    观察与记录

    记录金属环接触轨道时是否发声、离开后是否停止;观察动作速度与碰线次数的关系。

    想一想,为什么?

    手持环与轨道接触时补全电路,电流经过蜂鸣器产生提示;离开时电路断开。名称中的“火线”是游戏称呼,活动不需要明火或市电。

    拓展探索(选做)

    金属环碰到轨道时,原本断开的电路接通,电流经过蜂鸣器,它便能发出提示。环离开轨道,通路断开,提示通常停止。游戏里的“火线”只是名字,这里用的是配套电池电路。

    门铃按钮也能把一个动作变成电信号。这个游戏提醒我们,开关不一定只有按键的样子;两个导电部分接触或分开,也可以改变电路的通断状态。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    为什么没有碰到轨道也一直响?

    先取出电池,检查环、裸露导线或接线夹是否在别处接触轨道,形成了另一条通路。

    能换更多电池让声音更响吗?

    不能自行增加电压。蜂鸣器与电池盒须按原套件配套使用,视频没有给出可升级的电气额定参数。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    4 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    材料准备

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    • 配套木质底板、立架与带孔横条

    • 配套金属轨道、回形针、手柄和导线

    • 配套电池盒、电池、蜂鸣器及接线夹

    • 配套固定胶贴

    动手前先检查

    只使用原套件匹配的低压电池盒与蜂鸣器,不接插座电源,不增加电池或旁路蜂鸣器。成人处理金属尖端,调整线路前取出电池。

    制作步骤(共 6 步)

    1. 1

      拼好支架

      将两侧立架插入底板,把带圆孔的横条装在顶部,压合接口并放稳。

    2. 2

      断电整理接线

      先不装电池,辨认原套件电池盒、蜂鸣器和接线夹的连接位置。按套件标识组成电池—蜂鸣器—轨道—手持环的串联通路,手持环与轨道暂不接触;不要把电池两极直接连在一起。

    3. 3

      固定轨道与电池盒

      用胶贴固定电池盒,将金属轨道两端穿入立架顶部孔位并固定,保留接线端。轨道只作缓和弯曲,尖端朝内并由成人处理。

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      制作手持环

      把配套回形针弯成能套过轨道的环,固定在手柄上,将配套导线连接到金属环。确认金属连接牢固,绝缘手柄便于握持。

    观察与记录

    记录金属环接触轨道时是否发声、离开后是否停止;观察动作速度与碰线次数的关系。

    想一想,为什么?

    手持环与轨道接触时补全电路,电流经过蜂鸣器产生提示;离开时电路断开。名称中的“火线”是游戏称呼,活动不需要明火或市电。

    拓展探索(选做)

    金属环碰到轨道时,原本断开的电路接通,电流经过蜂鸣器,它便能发出提示。环离开轨道,通路断开,提示通常停止。游戏里的“火线”只是名字,这里用的是配套电池电路。

    门铃按钮也能把一个动作变成电信号。这个游戏提醒我们,开关不一定只有按键的样子;两个导电部分接触或分开,也可以改变电路的通断状态。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    为什么没有碰到轨道也一直响?

    先取出电池,检查环、裸露导线或接线夹是否在别处接触轨道,形成了另一条通路。

    能换更多电池让声音更响吗?

    不能自行增加电压。蜂鸣器与电池盒须按原套件配套使用,视频没有给出可升级的电气额定参数。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    作者:系统管理员

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    材料步骤探索记录
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

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    检查后短时试用

    请成人核对原套件接线及电池标识后再装电池。轻触轨道检查是否发声,再将环移开。若没有提示,断电检查接触点;出现发热或异味立即取出电池。

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    沿轨道移动

    握住手柄,让环从轨道一端缓慢移向另一端,比较接触和不接触时的声音。游戏结束取出电池收纳。