跳到主内容
创探空间创探空间
探索技能课程自然观察游乐场
返回探索
创探空间创探空间

帮家长陪孩子找项目、动手做

关于我们

  • 关于我们
  • 联系我们

帮助中心

  • 新手开始
  • 常见问题

规则与隐私

  • 用户协议
  • 隐私政策
© 2026 创探空间·京ICP备2025129751号-3·京公网安备11011402057315号

    静电飞雪

    材料步骤探索记录
    返回探索

    静电飞雪

    当前浏览器不支持内嵌视频播放。

    静电飞雪

    科学
    物理实验
    5 步
    当前浏览器不支持内嵌视频播放。

    静电飞雪

    科学物理实验
    6 岁起入门建议成人陪同

    组装电机风扇和透明罩,让配套泡沫颗粒在罩内运动,并区分气流运动与尚未单独验证的静电作用。

    查看材料与步骤

    查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。

    创建于 2026/9/18更新于 2026/10/12

    4 项材料
    6 岁起入门建议成人陪同

    组装电机风扇和透明罩,让配套泡沫颗粒在罩内运动,并区分气流运动与尚未单独验证的静电作用。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    材料准备

    还没有材料?可以选购实验材料包。

    科学实验套装小学四年级 · 16件套查看材料包
    • 静电飞雪配套木质圆板与支柱

    • 原配电机、风扇叶片、电池盒和导线

    • 按电池盒标注和原说明配套的电池

    查看本项目材料明细
    • 配套透明容器、泡沫颗粒、双面胶

    动手前先检查

    泡沫颗粒不要入口或吸入,倒料和清理由成人处理,远离幼儿、宠物和食物。通电时不得开罩或触碰叶片;只用原套件电池,不加电压。

    探索步骤(共 5 步)

    1. 1

      搭好底架

      将支柱插入底部圆板的对应槽位,保持支柱平直,先留出安装电机的位置。扶住榫槽压合,避免折断。

      将支柱插入底部圆板的对应槽位,保持支柱平直,先留出安装电机的位置。扶住榫槽压合,避免折断。

    2. 2

      固定电机并接线

      暂不装电池,给电机的指定固定面贴双面胶。将电池盒两根导线分别接到电机两端,按套件位置把电机固定在中间支架上,使转轴朝向上方圆板的轴孔。

      暂不装电池,给电机的指定固定面贴双面胶。将电池盒两根导线分别接到电机两端,按套件位置把电机固定在中间支架上,使转轴朝向上方圆板的轴孔。

    3. 3

      安装上板和叶片

      把顶部圆板与支柱对齐装好,使电机轴穿过轴孔,再把配套叶片装到轴上。断电轻转检查叶片不擦碰木板,导线远离转轴。

      把顶部圆板与支柱对齐装好,使电机轴穿过轴孔,再把配套叶片装到轴上。断电轻转检查叶片不擦碰木板,导线远离转轴。

    4. 4

      加入颗粒并装透明罩

      由成人把配套泡沫颗粒缓慢倒入透明容器。把容器与上部组件合拢并固定在套件定位处,检查没有漏口、颗粒不会落入电机或散到桌面;保持原套件结构,不自行改孔。

      由成人把配套泡沫颗粒缓慢倒入透明容器。把容器与上部组件合拢并固定在套件定位处,检查没有漏口、颗粒不会落入电机或散到桌面;保持原套件结构,不自行改孔。

    5. 5

      封罩后通电观察

      确认透明罩已固定且叶片周围无异物,再按原说明装入电池、打开开关。从罩外观察颗粒运动,然后关电比较。等叶片完全停下并取出电池后才可打开检查。

      确认透明罩已固定且叶片周围无异物,再按原说明装入电池、打开开关。从罩外观察颗粒运动,然后关电比较。等叶片完全停下并取出电池后才可打开检查。

    观察与记录

    记录通电时颗粒是否飞起,断电后是否落下或仍有颗粒贴壁。贴壁现象先记录,不仅凭片名就认定由静电造成。

    想一想,为什么?

    电机带动叶片转动,气流能使轻泡沫颗粒运动。颗粒与容器接触摩擦还可能产生带电现象,但视频没有设置排除气流和其他因素的对照,不能将全部“飞雪”都解释为静电。

    拓展探索(选做)

    电机让叶片转动,气流推动轻泡沫颗粒,就可能出现“飞雪”。颗粒摩擦后也可能带电,但不能把全部运动都归功于静电。停下后有颗粒贴壁,也不足以单独证明静电的作用。

    风能卷起落叶,静电有时能让碎屑贴在物体上。面对看似相近的现象,可以先找空气有没有流动、东西有没有接触等线索,再讨论可能的原因。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    为什么颗粒没有飞起来?

    先断电取出电池,检查叶片是否卡住、罩是否装到位、颗粒是否进入转轴处,再按原说明检查电池与接线。不要加大电压或打开罩伸手拨动。

    贴在罩壁上就证明有静电吗?

    还不能仅凭这个现象下结论。材料、湿度和表面接触也会影响贴附,需要额外对照才能判断静电的作用。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

    你可能还会喜欢

    查看更多
    彩虹制造机

    彩虹制造机

    在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳,调整喷水方向,观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。

    科学
    5 个步骤
    4 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    材料准备

    还没有材料?可以选购实验材料包。

    科学实验套装小学四年级 · 16件套查看材料包
    • 静电飞雪配套木质圆板与支柱

    • 原配电机、风扇叶片、电池盒和导线

    • 按电池盒标注和原说明配套的电池

    查看本项目材料明细
    • 配套透明容器、泡沫颗粒、双面胶

    动手前先检查

    泡沫颗粒不要入口或吸入,倒料和清理由成人处理,远离幼儿、宠物和食物。通电时不得开罩或触碰叶片;只用原套件电池,不加电压。

    制作步骤(共 5 步)

    1. 1

      搭好底架

      将支柱插入底部圆板的对应槽位,保持支柱平直,先留出安装电机的位置。扶住榫槽压合,避免折断。

    2. 2

      固定电机并接线

      暂不装电池,给电机的指定固定面贴双面胶。将电池盒两根导线分别接到电机两端,按套件位置把电机固定在中间支架上,使转轴朝向上方圆板的轴孔。

    3. 3

      安装上板和叶片

      把顶部圆板与支柱对齐装好,使电机轴穿过轴孔,再把配套叶片装到轴上。断电轻转检查叶片不擦碰木板,导线远离转轴。

    4. 4

      加入颗粒并装透明罩

      由成人把配套泡沫颗粒缓慢倒入透明容器。把容器与上部组件合拢并固定在套件定位处,检查没有漏口、颗粒不会落入电机或散到桌面;保持原套件结构,不自行改孔。

    观察与记录

    记录通电时颗粒是否飞起,断电后是否落下或仍有颗粒贴壁。贴壁现象先记录,不仅凭片名就认定由静电造成。

    想一想,为什么?

    电机带动叶片转动,气流能使轻泡沫颗粒运动。颗粒与容器接触摩擦还可能产生带电现象,但视频没有设置排除气流和其他因素的对照,不能将全部“飞雪”都解释为静电。

    拓展探索(选做)

    电机让叶片转动,气流推动轻泡沫颗粒,就可能出现“飞雪”。颗粒摩擦后也可能带电,但不能把全部运动都归功于静电。停下后有颗粒贴壁,也不足以单独证明静电的作用。

    风能卷起落叶,静电有时能让碎屑贴在物体上。面对看似相近的现象,可以先找空气有没有流动、东西有没有接触等线索,再讨论可能的原因。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    为什么颗粒没有飞起来?

    先断电取出电池,检查叶片是否卡住、罩是否装到位、颗粒是否进入转轴处,再按原说明检查电池与接线。不要加大电压或打开罩伸手拨动。

    贴在罩壁上就证明有静电吗?

    还不能仅凭这个现象下结论。材料、湿度和表面接触也会影响贴附,需要额外对照才能判断静电的作用。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

    继续探索这个方向

    彩虹制造机
    科学物理实验

    彩虹制造机

    在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳,调整喷水方向,观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。

    作者:系统管理员

    项目目录

    材料步骤探索记录
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    5

    封罩后通电观察

    确认透明罩已固定且叶片周围无异物,再按原说明装入电池、打开开关。从罩外观察颗粒运动,然后关电比较。等叶片完全停下并取出电池后才可打开检查。