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    跷跷板

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    跷跷板

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    跷跷板

    科学
    物理实验
    4 步
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    跷跷板

    科学物理实验
    5 岁起入门建议成人陪同

    拼合配套木质支架、长板和两端小鸭,轻压一端观察跷跷板的起落。

    查看材料与步骤

    查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。

    创建于 2026/9/18更新于 2026/10/12

    1 项材料
    5 岁起入门建议成人陪同

    拼合配套木质支架、长板和两端小鸭,轻压一端观察跷跷板的起落。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    材料准备

    还没有材料?可以选购实验材料包。

    科学实验套装幼儿园大班 · 16件套查看材料包
    • 跷跷板配套木质长板、中央支架组件与小鸭插片

    动手前先检查

    手指避开板底和桌面之间的缝隙;只用手指轻压模型,不坐压、不放重物。小零件不得入口。

    探索步骤(共 4 步)

    1. 1

      拼好中央支架

      按配套孔槽将中央支架的小板与圆形侧片插合,检查两侧连接到位。

      按配套孔槽将中央支架的小板与圆形侧片插合,检查两侧连接到位。

    2. 2

      连接长板

      把支架对准长板中间的孔槽插好,扶住长板与支架连接处压合。

      把支架对准长板中间的孔槽插好,扶住长板与支架连接处压合。

    3. 3

      装上两端小鸭

      将小鸭插片分别对准长板两端的对应槽位拼好,检查板件稳固。

      将小鸭插片分别对准长板两端的对应槽位拼好,检查板件稳固。

    4. 4

      轻压一端观察

      将模型放在平整桌面,轻压长板一端,观察另一端如何变化;松手后再换另一端轻压。

      将模型放在平整桌面,轻压长板一端,观察另一端如何变化;松手后再换另一端轻压。

    观察与记录

    记录压下一端时另一端的升降,以及松手后的最终位置。

    想一想,为什么?

    长板在中央支撑处附近转动。向一端施力会产生转动作用,使两端出现一升一降;支撑形状、两侧质量分布和摩擦都会影响最后的位置。

    拓展探索(选做)

    轻压跷跷板的一头,长板就绕着中间支撑的地方转动,一头下去,另一头翘起来。松开手后它停在哪里,还和两边重量怎样分布、支撑的形状以及摩擦有关,不一定正好平平的。

    游乐场里的跷跷板也会一上一下。可以先让模型上的小鸭轮流升高,再讲讲自己坐跷跷板时看见了什么:对面的小伙伴变高时,你的位置又在哪里?

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    两端一定会自动保持水平吗?

    不一定。拼装偏斜、两侧质量分布和桌面情况都会影响它停下的位置,应先记录实际现象。

    按下去不动怎么办?

    停止施力,检查中央支架是否装错槽位、长板或小鸭是否碰桌面,避免用力掰动。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    4 个步骤
    1 种材料
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    系统管理员

    项目作者 · LV12

    材料准备

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    • 跷跷板配套木质长板、中央支架组件与小鸭插片

    动手前先检查

    手指避开板底和桌面之间的缝隙;只用手指轻压模型,不坐压、不放重物。小零件不得入口。

    制作步骤(共 4 步)

    1. 1

      拼好中央支架

      按配套孔槽将中央支架的小板与圆形侧片插合,检查两侧连接到位。

    2. 2

      连接长板

      把支架对准长板中间的孔槽插好,扶住长板与支架连接处压合。

    3. 3

      装上两端小鸭

      将小鸭插片分别对准长板两端的对应槽位拼好,检查板件稳固。

    4. 4

      轻压一端观察

      将模型放在平整桌面,轻压长板一端,观察另一端如何变化;松手后再换另一端轻压。

    观察与记录

    记录压下一端时另一端的升降,以及松手后的最终位置。

    想一想,为什么?

    长板在中央支撑处附近转动。向一端施力会产生转动作用,使两端出现一升一降;支撑形状、两侧质量分布和摩擦都会影响最后的位置。

    拓展探索(选做)

    轻压跷跷板的一头,长板就绕着中间支撑的地方转动,一头下去,另一头翘起来。松开手后它停在哪里,还和两边重量怎样分布、支撑的形状以及摩擦有关,不一定正好平平的。

    游乐场里的跷跷板也会一上一下。可以先让模型上的小鸭轮流升高,再讲讲自己坐跷跷板时看见了什么:对面的小伙伴变高时,你的位置又在哪里?

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    两端一定会自动保持水平吗?

    不一定。拼装偏斜、两侧质量分布和桌面情况都会影响它停下的位置,应先记录实际现象。

    按下去不动怎么办?

    停止施力,检查中央支架是否装错槽位、长板或小鸭是否碰桌面,避免用力掰动。

    探索记录

    还没有探索记录

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    作者:系统管理员

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