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    悬浮飞球

    材料步骤探索记录
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    悬浮飞球

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    悬浮飞球

    科学
    物理实验
    5 步
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    悬浮飞球

    科学物理实验
    4 岁起入门建议成人陪同

    组装配套电机风扇和纸筒,让向上的气流托起泡沫球,观察开关前后的变化。

    查看材料与步骤

    查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。

    创建于 2026/9/18更新于 2026/10/12

    3 项材料
    4 岁起入门建议成人陪同

    组装配套电机风扇和纸筒,让向上的气流托起泡沫球,观察开关前后的变化。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    所需材料(3)

    • 悬浮飞球配套木板、固定件、电机、扇叶、电池盒、导线、泡沫球

    • 配套胶贴、A4纸

      裁剪尺寸按套件说明

    • 与电池盒标注相符的电池

      型号和数量依套件说明

    动手前先检查

    由成人接线和操作开关,幼儿只在旁观察;手指、头发和衣物远离外露扇叶。调整前取出电池,不短接电池,发热时立即断电;泡沫球与小零件不得入口。

    探索步骤(共 5 步)

    1. 1

      拼好底座和立架

      按配套孔槽拼好底板与支撑条,将带槽立板卡入底座;扶住接合处压紧,检查底座站稳。

      按配套孔槽拼好底板与支撑条,将带槽立板卡入底座;扶住接合处压紧,检查底座站稳。

    2. 2

      安装电机和扇叶

      由成人在未装电池时,用配套固定架装好电机和电机板,将扇叶装到轴上。把电池盒两根导线分别连接到电机接线端,并把电机板卡入立架下方对应槽内。

      由成人在未装电池时,用配套固定架装好电机和电机板,将扇叶装到轴上。把电池盒两根导线分别连接到电机接线端,并把电机板卡入立架下方对应槽内。

    3. 3

      固定电池盒并检查风向

      用胶贴把电池盒固定在底座上,整理导线,使其远离扇叶。成人按盒上标注装入电池,短时开机检查风向向上;需要调换电机两端接线时,先关机并取出电池。

      用胶贴把电池盒固定在底座上,整理导线,使其远离扇叶。成人按盒上标注装入电池,短时开机检查风向向上;需要调换电机两端接线时,先关机并取出电池。

    4. 4

      装纸筒和小球

      关机并等待扇叶完全停下,将带圆孔的支板装入立架对应槽位,按套件说明裁好A4纸,卷成能放入圆孔的纸筒,竖直装好。检查纸筒不碰扇叶,再把配套泡沫球放在纸筒上方。

      关机并等待扇叶完全停下,将带圆孔的支板装入立架对应槽位,按套件说明裁好A4纸,卷成能放入圆孔的纸筒,竖直装好。检查纸筒不碰扇叶,再把配套泡沫球放在纸筒上方。

    5. 5

      开关对照观察

      成人确认手指、头发与衣物远离扇叶后开机,观察小球的位置;关闭开关,比较气流停止后的变化。取球和调整前都要等待扇叶停转。

      成人确认手指、头发与衣物远离扇叶后开机,观察小球的位置;关闭开关,比较气流停止后的变化。取球和调整前都要等待扇叶停转。

    观察与记录

    记录开机后球是否升起、是否左右晃动,关机后怎样变化,不承诺固定悬浮高度。

    想一想,为什么?

    向上的气流对球施加向上的作用力,与重力相抗衡时,球能停留在一定高度附近。球周围的气流分布也会影响它能否留在气流中;效果取决于球、纸筒和风扇的配合。

    拓展探索(选做)

    风扇把空气往上送,气流推着泡沫球,和向下拉它的重力相抗衡,小球就可能停在一个高度附近。小球、纸筒和风扇要配合好,它才容易留在气流里,也可能轻轻晃动。

    风吹过,树叶会摇,晾着的衣服会动。它们和小球一样,都能让我们看见空气推东西的本领。空气本身看不清,看看周围东西的动作,就能找到它经过的线索。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    风扇转了,球为什么不起?

    先断电,检查是否向上送风、纸筒是否对准气流、扇叶是否擦碰,并确认使用配套轻球;不要用手靠近运行中的扇叶。

    这是磁悬浮吗?

    不是。这段视频使用电机风扇产生的气流托球,没有用磁铁托住小球。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    5 个步骤
    3 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    所需材料(3)

    • 悬浮飞球配套木板、固定件、电机、扇叶、电池盒、导线、泡沫球

    • 配套胶贴、A4纸

      裁剪尺寸按套件说明

    • 与电池盒标注相符的电池

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    动手前先检查

    由成人接线和操作开关,幼儿只在旁观察;手指、头发和衣物远离外露扇叶。调整前取出电池,不短接电池,发热时立即断电;泡沫球与小零件不得入口。

    制作步骤(共 5 步)

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      拼好底座和立架

      按配套孔槽拼好底板与支撑条,将带槽立板卡入底座;扶住接合处压紧,检查底座站稳。

    2. 2

      安装电机和扇叶

      由成人在未装电池时,用配套固定架装好电机和电机板,将扇叶装到轴上。把电池盒两根导线分别连接到电机接线端,并把电机板卡入立架下方对应槽内。

    3. 3

      固定电池盒并检查风向

      用胶贴把电池盒固定在底座上,整理导线,使其远离扇叶。成人按盒上标注装入电池,短时开机检查风向向上;需要调换电机两端接线时,先关机并取出电池。

    4. 4

      装纸筒和小球

      关机并等待扇叶完全停下,将带圆孔的支板装入立架对应槽位,按套件说明裁好A4纸,卷成能放入圆孔的纸筒,竖直装好。检查纸筒不碰扇叶,再把配套泡沫球放在纸筒上方。

    5. 5

      开关对照观察

      成人确认手指、头发与衣物远离扇叶后开机,观察小球的位置;关闭开关,比较气流停止后的变化。取球和调整前都要等待扇叶停转。

    观察与记录

    记录开机后球是否升起、是否左右晃动,关机后怎样变化,不承诺固定悬浮高度。

    想一想,为什么?

    向上的气流对球施加向上的作用力,与重力相抗衡时,球能停留在一定高度附近。球周围的气流分布也会影响它能否留在气流中;效果取决于球、纸筒和风扇的配合。

    拓展探索(选做)

    风扇把空气往上送,气流推着泡沫球,和向下拉它的重力相抗衡,小球就可能停在一个高度附近。小球、纸筒和风扇要配合好,它才容易留在气流里,也可能轻轻晃动。

    风吹过,树叶会摇,晾着的衣服会动。它们和小球一样,都能让我们看见空气推东西的本领。空气本身看不清,看看周围东西的动作,就能找到它经过的线索。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    风扇转了,球为什么不起?

    先断电,检查是否向上送风、纸筒是否对准气流、扇叶是否擦碰,并确认使用配套轻球;不要用手靠近运行中的扇叶。

    这是磁悬浮吗?

    不是。这段视频使用电机风扇产生的气流托球,没有用磁铁托住小球。

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    作者:系统管理员

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    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12