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    气体热胀冷缩

    材料步骤探索记录
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    气体热胀冷缩

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    气体热胀冷缩

    科学
    物理实验
    6 步
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    气体热胀冷缩

    科学物理实验
    4 岁起入门建议成人陪同

    把套着气球的瓶子和封好口的注射器分别放进冷水和热水里,看气球和注射器刻度怎样变化。

    查看材料与步骤

    查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。

    创建于 2026/9/18更新于 2026/10/25

    9 项材料
    4 岁起入门建议成人陪同

    把套着气球的瓶子和封好口的注射器分别放进冷水和热水里,看气球和注射器刻度怎样变化。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    材料准备

    还没有材料?可以选购实验材料包。

    科学实验套装幼儿园中班 · 16件套查看材料包
    科学实验套装小学二年级 · 16件套查看材料包
    • 吸管

    • 气球

    • 橡皮筋

    • 无针注射器

    • 塑料软塞

    • 杯子

      两个
    • 水

      冷水

    • 水

      热水;热水由成人准备

    查看本项目材料明细
    • 配套瓶子和带孔瓶塞

    动手前先检查

    热水由成人倒,热水中瓶子和注射器的放入、取出也由成人负责;孩子不碰热水杯,杯子放稳在桌子中间并留防溢余量。注射器不装针头,观察时只扶筒身、不按拉活塞;气球碎片不入口。瓶子有裂纹时不要使用。

    探索步骤(共 6 步)

    1. 1

      封好注射器

      把注射器的活塞往外拉到2毫升刻度,套上塑料软塞封住口。

      把注射器的活塞往外拉到2毫升刻度,套上塑料软塞封住口。

    2. 2

      装吸管和气球

      把吸管一头插进瓶塞顶部的孔里,不要穿出瓶塞底部;把气球套在吸管另一头,用橡皮筋绑紧。

      把吸管一头插进瓶塞顶部的孔里,不要穿出瓶塞底部;把气球套在吸管另一头,用橡皮筋绑紧。

    3. 3

      塞好瓶塞

      把瓶塞塞紧在瓶口上。

      把瓶塞塞紧在瓶口上。

    4. 4

      准备冷水和热水

      成人在左边杯子倒冷水,右边杯子倒热水,留出放入器材后不溢水的余量。热水温度按说明书,不用刚烧开的水。

      成人在左边杯子倒冷水,右边杯子倒热水,留出放入器材后不溢水的余量。热水温度按说明书,不用刚烧开的水。

    5. 5

      瓶子放进热水

      成人把瓶子放进热水杯,观察气球有没有慢慢鼓起来;再放进冷水杯,看气球怎样变化。

      成人把瓶子放进热水杯,观察气球有没有慢慢鼓起来;再放进冷水杯,看气球怎样变化。

    6. 6

      注射器放进冷水和热水

      由成人把封好口的注射器先放进冷水杯,再放进热水杯,并负责从热水中取出。观察时只扶筒身,不按压或拉动活塞,让活塞能自行移动,比较位置和刻度有没有变化;明显卡住时先停止,不靠用力推动追求结果。

      由成人把封好口的注射器先放进冷水杯,再放进热水杯,并负责从热水中取出。观察时只扶筒身,不按压或拉动活塞,让活塞能自行移动,比较位置和刻度有没有变化;明显卡住时先停止,不靠用力推动追求结果。

    观察与记录

    温度条件改变时,气球和活塞是否都能提示变化?哪一处证据更容易看清?

    想一想,为什么?

    一定量气体在压力近似不变时,温度升高通常会占据更大体积,冷却时体积减小。气球和可移动活塞能显示这种趋势;气球弹力、活塞摩擦和漏气也会影响结果,不能把画面当成精确测量。

    拓展探索(选做)

    空气看不见,可它会占地方。空气变暖时,要占更大的地方,套在瓶口的气球就可能鼓起来一点;空气变凉时,占的地方变小,气球又会瘪下去。不是空气变多了,是同样的空气“伸展”开了。

    冬天把皮球从屋里拿到冷冷的阳台上,过一阵摸起来会软一些,也和里面的空气变凉有关。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    热水直接把气球吹大了吗?

    这里讨论的是空气受热后的变化,不是水像嘴一样向气球吹气。

    气球没有明显变化就说明原理错了吗?

    不能这样判断。漏气、温差不足、气球弹力等都可能使变化不明显,需要先检查条件。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    科学
    6 个步骤9 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    材料准备

    还没有材料?可以选购实验材料包。

    科学实验套装幼儿园中班 · 16件套查看材料包
    科学实验套装小学二年级 · 16件套查看材料包
    • 吸管

    • 气球

    • 橡皮筋

    • 无针注射器

    • 塑料软塞

    • 杯子

      两个
    • 水

      冷水

    • 水

      热水;热水由成人准备

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    • 配套瓶子和带孔瓶塞

    动手前先检查

    热水由成人倒,热水中瓶子和注射器的放入、取出也由成人负责;孩子不碰热水杯,杯子放稳在桌子中间并留防溢余量。注射器不装针头,观察时只扶筒身、不按拉活塞;气球碎片不入口。瓶子有裂纹时不要使用。

    制作步骤(共 6 步)

    1. 1

      封好注射器

      把注射器的活塞往外拉到2毫升刻度,套上塑料软塞封住口。

    2. 2

      装吸管和气球

      把吸管一头插进瓶塞顶部的孔里,不要穿出瓶塞底部;把气球套在吸管另一头,用橡皮筋绑紧。

    3. 3

      塞好瓶塞

      把瓶塞塞紧在瓶口上。

    4. 4

      准备冷水和热水

      成人在左边杯子倒冷水,右边杯子倒热水,留出放入器材后不溢水的余量。热水温度按说明书,不用刚烧开的水。

    5. 5

    观察与记录

    温度条件改变时,气球和活塞是否都能提示变化?哪一处证据更容易看清?

    想一想,为什么?

    一定量气体在压力近似不变时,温度升高通常会占据更大体积,冷却时体积减小。气球和可移动活塞能显示这种趋势;气球弹力、活塞摩擦和漏气也会影响结果,不能把画面当成精确测量。

    拓展探索(选做)

    空气看不见,可它会占地方。空气变暖时,要占更大的地方,套在瓶口的气球就可能鼓起来一点;空气变凉时,占的地方变小,气球又会瘪下去。不是空气变多了,是同样的空气“伸展”开了。

    冬天把皮球从屋里拿到冷冷的阳台上,过一阵摸起来会软一些,也和里面的空气变凉有关。

    问小迪(选做):选一个问题,可修改后再发送。

    实验中遇到的问题

    热水直接把气球吹大了吗?

    这里讨论的是空气受热后的变化,不是水像嘴一样向气球吹气。

    气球没有明显变化就说明原理错了吗?

    不能这样判断。漏气、温差不足、气球弹力等都可能使变化不明显,需要先检查条件。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    作者:系统管理员

    项目目录

    材料步骤探索记录
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    瓶子放进热水

    成人把瓶子放进热水杯,观察气球有没有慢慢鼓起来;再放进冷水杯,看气球怎样变化。

  1. 6

    注射器放进冷水和热水

    由成人把封好口的注射器先放进冷水杯,再放进热水杯,并负责从热水中取出。观察时只扶筒身,不按压或拉动活塞,让活塞能自行移动,比较位置和刻度有没有变化;明显卡住时先停止,不靠用力推动追求结果。