步骤 1
将纸巾完全浸湿，建议2-3张纸巾叠一起使用，效果更好；
返回探索
科学原理：通过明火加热使杯子内部的空气膨胀溢出，然后将杯子倒扣再湿纸巾上，待杯子内空气冷却之后即可形成压力差，杯内压强变小，小于外界大气压，这个时候杯子就被牢牢的吸附再盘子上了；同时，水的表面张力使得纸巾和盘子紧密贴合在一起。当我们提起杯子时，盘子也跟着被提起来了。
自备：盘子、纸巾、水和水槽、玻璃杯、点火器
共 1 种材料
将纸巾完全浸湿，建议2-3张纸巾叠一起使用，效果更好；
将纸巾完全浸湿，建议2-3张纸巾叠一起使用，效果更好；
将浸湿的纸巾平整地覆盖在盘子上；
将浸湿的纸巾平整地覆盖在盘子上；
用点火器给杯子加热，加热时间控制在20秒左右，虽然久一点效果更好，但是会烫到手哦；
用点火器给杯子加热，加热时间控制在20秒左右，虽然久一点效果更好，但是会烫到手哦；
将杯子倒扣到盘子中间，用手轻轻按压20秒，将玻璃杯慢慢提起，观察盘子情况。
将杯子倒扣到盘子中间，用手轻轻按压20秒，将玻璃杯慢慢提起，观察盘子情况。
还没有探索记录
完成一次探索后，上传作品，记录就会出现在这里。
沉浮气球
科学原理：本实验中三种物质的密度排序为：冷水（>4℃）＞热水＞气球。将气球装满冷水，它的整体密度就会比冷水小，比热水大，所以在热水中会下沉，在冷水中会上浮。 注意：4℃-100℃之间，冷水密度比热水密度大。0℃-4℃之间，水温度愈低，它的密度就愈小。4℃时，水的密度最大。
4
个步骤
1
种材料
0
人完成
0
投币
安全提醒
制作或观察时请确认环境安全，必要时在成人或老师陪同下完成。
自备：盘子、纸巾、水和水槽、玻璃杯、点火器
将纸巾完全浸湿，建议2-3张纸巾叠一起使用，效果更好；
将浸湿的纸巾平整地覆盖在盘子上；
用点火器给杯子加热，加热时间控制在20秒左右，虽然久一点效果更好，但是会烫到手哦；
将杯子倒扣到盘子中间，用手轻轻按压20秒，将玻璃杯慢慢提起，观察盘子情况。
科学原理：本实验中三种物质的密度排序为：冷水（>4℃）＞热水＞气球。将气球装满冷水，它的整体密度就会比冷水小，比热水大，所以在热水中会下沉，在冷水中会上浮。 注意：4℃-100℃之间，冷水密度比热水密度大。0℃-4℃之间，水温度愈低，它的密度就愈小。4℃时，水的密度最大。