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成人准备侧孔
把塑料瓶放在接水盘内，由成人在瓶身中下部制作几个小孔并处理孔边，收好工具。补充比较条件：尽量让孔处在相近高度，减少高处孔进气造成的干扰；没有测得原片孔径，不规定统一毫米数。
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给带盖塑料瓶的侧面开小孔，比较拧紧与松开瓶盖时的出水。少量水流出会使密闭瓶内空气压强降低，内部空气、水头和小孔处的表面张力共同影响流动；打开瓶盖补气后，水可能重新流出。孔径、孔高和密封情况不同，结果也会不同。
带可拧紧瓶盖的塑料瓶
水
清水
图钉或适合成人使用的扎孔工具
水溶性色素
可选；带滴口瓶
量杯或杯子
倒水杯
盘子
接水用
毛巾（擦水布）或纸巾
塑料瓶需带可拧紧的盖；成人预制小孔并收好工具，尽量让孔处在相近高度。另备倒水杯、接水盘与擦水用品；色素为可选，使用时选带滴口瓶。
把塑料瓶放在接水盘内，由成人在瓶身中下部制作几个小孔并处理孔边，收好工具。补充比较条件：尽量让孔处在相近高度，减少高处孔进气造成的干扰；没有测得原片孔径，不规定统一毫米数。
把塑料瓶放在接水盘内，由成人在瓶身中下部制作几个小孔并处理孔边，收好工具。补充比较条件：尽量让孔处在相近高度，减少高处孔进气造成的干扰；没有测得原片孔径，不规定统一毫米数。
用倒水杯加清水，使水面高于侧孔并留出盖盖余量，可加入少量色素。拧紧瓶盖后稳放或轻扶瓶子，不挤瓶，观察小孔出水是否逐渐减弱或停止；持续漏水也如实保留为结果。
用倒水杯加清水，使水面高于侧孔并留出盖盖余量，可加入少量色素。拧紧瓶盖后稳放或轻扶瓶子，不挤瓶，观察小孔出水是否逐渐减弱或停止；持续漏水也如实保留为结果。
保持孔和瓶的位置，松开瓶盖让空气进入，观察水流变化，再拧紧比较。不要一边挤压一边开盖；若现象不明显，先检查瓶盖密封、孔高和是否有其他进气处，不用不断扩大孔来追求一定成功。结束后排水、擦干台面。
保持孔和瓶的位置，松开瓶盖让空气进入，观察水流变化，再拧紧比较。不要一边挤压一边开盖；若现象不明显，先检查瓶盖密封、孔高和是否有其他进气处，不用不断扩大孔来追求一定成功。结束后排水、擦干台面。
开盖前后水流是增强、减弱，还是始终漏水？不能无条件说每个孔内的压强都小于外界，也不能保证拧盖后绝不漏水。孔太大、不同高度的孔引入空气或瓶盖漏气，都可能改变结果；比较时不挤瓶，才能减少额外推水的影响。
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彩虹制造机
在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳，调整喷水方向，观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。
给带盖塑料瓶的侧面开小孔，比较拧紧与松开瓶盖时的出水。少量水流出会使密闭瓶内空气压强降低，内部空气、水头和小孔处的表面张力共同影响流动；打开瓶盖补气后，水可能重新流出。孔径、孔高和密封情况不同，结果也会不同。
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带可拧紧瓶盖的塑料瓶
水
清水
图钉或适合成人使用的扎孔工具
水溶性色素
可选；带滴口瓶
量杯或杯子
倒水杯
盘子
接水用
毛巾（擦水布）或纸巾
塑料瓶需带可拧紧的盖；成人预制小孔并收好工具，尽量让孔处在相近高度。另备倒水杯、接水盘与擦水用品；色素为可选，使用时选带滴口瓶。
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把塑料瓶放在接水盘内，由成人在瓶身中下部制作几个小孔并处理孔边，收好工具。补充比较条件：尽量让孔处在相近高度，减少高处孔进气造成的干扰；没有测得原片孔径，不规定统一毫米数。
用倒水杯加清水，使水面高于侧孔并留出盖盖余量，可加入少量色素。拧紧瓶盖后稳放或轻扶瓶子，不挤瓶，观察小孔出水是否逐渐减弱或停止；持续漏水也如实保留为结果。
保持孔和瓶的位置，松开瓶盖让空气进入，观察水流变化，再拧紧比较。不要一边挤压一边开盖；若现象不明显，先检查瓶盖密封、孔高和是否有其他进气处，不用不断扩大孔来追求一定成功。结束后排水、擦干台面。
开盖前后水流是增强、减弱，还是始终漏水？不能无条件说每个孔内的压强都小于外界，也不能保证拧盖后绝不漏水。孔太大、不同高度的孔引入空气或瓶盖漏气，都可能改变结果；比较时不挤瓶，才能减少额外推水的影响。
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