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准备材料
准备一根吸管和一个杯子，在杯子里倒满清水。
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在吸管上剪一个不剪断的小口并弯折，把切口一端插进水里吹气，再上下移动吸管，听声音怎样变化。
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在吸管上剪一个不剪断的小口并弯折，把切口一端插进水里吹气，再上下移动吸管，听声音怎样变化。
吸管
杯子
透明杯
水
剪刀
使用个人塑料吸管1根，需能剪出未断的小口再弯折；透明杯装清水，先检查吸管长度适合杯深。
成人在吸管约三分之一处剪到约四分之三深，不剪断；弯折近直角，个人使用，只吹不吸。
剪刀由大人使用。使用个人吸管，只吹不吸，不共用吸管。
剪刀：成人使用。
准备一根吸管和一个杯子，在杯子里倒满清水。
准备一根吸管和一个杯子，在杯子里倒满清水。
请大人在吸管约三分之一长度的地方横着剪一个小口，剪到吸管粗细的大约四分之三深，不要剪断；再从切口处把吸管弯折，角度尽量接近直角。
请大人在吸管约三分之一长度的地方横着剪一个小口，剪到吸管粗细的大约四分之三深，不要剪断；再从切口处把吸管弯折，角度尽量接近直角。
把靠近切口的那一端插进水里，从另一端用力吹气，只吹不吸，听听吸管发出的声音。
把靠近切口的那一端插进水里，从另一端用力吹气，只吹不吸，听听吸管发出的声音。
一边吹，一边把吸管慢慢插深或提浅，听声音的高低有什么变化。
一边吹，一边把吸管慢慢插深或提浅，听声音的高低有什么变化。
声音变化时，气泡的大小、数量和冒出位置是否也改变？哪些条件没有保持相同？
声音来自振动。对着水中的吸管吹气会形成气泡，也可能激起管内空气振动；剪口形状与吹气方式都会影响发声，不能把所有变化都解释成“水越深，空气流得越快”。
吸管的切口弯成一个角，吹气时气流冲过切口，让吸管里的空气振动起来，就发出了声音。插进水里的那段吸管里，水面像一个能上下移动的“底”，插深插浅会改变里面空气柱的长短，声音的高低也跟着变。
笛子、长号也是靠改变空气柱的长短来改变音高。吹的时候别忘了：用自己的吸管，只吹不吸。
问小迪（选做）：选一个问题，可修改后再发送。
在吸管约三分之一处横着剪一个小口，剪到大约四分之三深，不要剪断，再在切口处弯折接近直角。剪口太浅可能吹不响，可以请大人稍微剪深一点再试；剪好后可以留意气泡从哪里冒出来。
不能直接下结论。需要先确认发声结构，并区分气泡声与空气柱振动的声音。
还没有探索记录
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彩虹制造机
在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳，调整喷水方向，观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。
吸管
杯子
透明杯
水
剪刀
使用个人塑料吸管1根，需能剪出未断的小口再弯折；透明杯装清水，先检查吸管长度适合杯深。
成人在吸管约三分之一处剪到约四分之三深，不剪断；弯折近直角，个人使用，只吹不吸。
剪刀由大人使用。使用个人吸管，只吹不吸，不共用吸管。
剪刀：成人使用。
准备一根吸管和一个杯子，在杯子里倒满清水。
请大人在吸管约三分之一长度的地方横着剪一个小口，剪到吸管粗细的大约四分之三深，不要剪断；再从切口处把吸管弯折，角度尽量接近直角。
把靠近切口的那一端插进水里，从另一端用力吹气，只吹不吸，听听吸管发出的声音。
一边吹，一边把吸管慢慢插深或提浅，听声音的高低有什么变化。
声音变化时，气泡的大小、数量和冒出位置是否也改变？哪些条件没有保持相同？
声音来自振动。对着水中的吸管吹气会形成气泡，也可能激起管内空气振动；剪口形状与吹气方式都会影响发声，不能把所有变化都解释成“水越深，空气流得越快”。
吸管的切口弯成一个角，吹气时气流冲过切口，让吸管里的空气振动起来，就发出了声音。插进水里的那段吸管里，水面像一个能上下移动的“底”，插深插浅会改变里面空气柱的长短，声音的高低也跟着变。
笛子、长号也是靠改变空气柱的长短来改变音高。吹的时候别忘了：用自己的吸管，只吹不吸。
问小迪（选做）：选一个问题，可修改后再发送。
在吸管约三分之一处横着剪一个小口，剪到大约四分之三深，不要剪断，再在切口处弯折接近直角。剪口太浅可能吹不响，可以请大人稍微剪深一点再试；剪好后可以留意气泡从哪里冒出来。
不能直接下结论。需要先确认发声结构，并区分气泡声与空气柱振动的声音。
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