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    穿越黄豆

    材料步骤探索记录
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    穿越黄豆

    当前浏览器不支持内嵌视频播放。

    穿越黄豆

    科学
    物理实验
    4 步
    10 项材料
    7 岁起入门需成人协助

    先比较乒乓球和玻璃弹珠在水中的表现,再在装有干黄豆的容器中摇动,观察两种球的位置变化。摇动会使颗粒重新排列,结果受到颗粒大小、形状、密度、空隙、容器和摇动方式共同影响;不能只按球的密度把黄豆堆当作液体解释。

    系

    系统管理员

    LV12

    项目创建者

    所需材料(10)

    • 乒乓球

    • 干黄豆

      原做法;扩展观察可另用干大米

    • 水

      清水

    • 带盖宽口透明塑料容器

      本页准备调整:替代原片剪口敞开瓶,口能放入两种球,盖能盖紧

    • 弹珠

      玻璃弹珠

    • 杯子

      倒水杯

    • 盘子

      接水用

    • 干布或纸巾

      擦干容器、球和台面

    • 纸张

      记录用

    • 书写笔

    准备要求

    本页以现成带盖宽口塑料容器替代原片剪口敞开瓶,需能放入两种球且能盖紧;另备纸笔记录。水中观察后先擦干容器和球,再使用干黄豆,留出颗粒移动空间。干大米是另做的扩展材料,不是只改变一个条件的严格对照;成人看管弹珠、豆粒等小物件。

    弹珠(玻璃弹珠):成人看管小物件。

    探索步骤(共 4 步)

    1. 1

      先观察水中表现

      把宽口塑料容器放在接水盘上,用倒水杯加入清水,放入乒乓球和弹珠,观察各自的位置。容器留出取放余量,小物件不入口;不使用容易在摇动中破裂的玻璃容器。 本页改用现成带盖宽口容器,不照搬原片剪开塑料瓶的准备方式。

      把宽口塑料容器放在接水盘上,用倒水杯加入清水,放入乒乓球和弹珠,观察各自的位置。容器留出取放余量,小物件不入口;不使用容易在摇动中破裂的玻璃容器。 本页改用现成带盖宽口容器,不照搬原片剪开塑料瓶的准备方式。

    2. 2

      改为干黄豆环境

      倒出水、取回两种球并擦干容器和球。把乒乓球放在底部,倒入干黄豆覆盖它,再把弹珠放在黄豆表面。给颗粒移动留下空间并盖紧盖子;没有统一的豆量或容器尺寸,不硬塞或装满。

      倒出水、取回两种球并擦干容器和球。把乒乓球放在底部,倒入干黄豆覆盖它,再把弹珠放在黄豆表面。给颗粒移动留下空间并盖紧盖子;没有统一的豆量或容器尺寸,不硬塞或装满。

    3. 3

      摇动后停下观察

      握稳容器轻轻摇动,停下后观察乒乓球和弹珠的位置是否改变。避免碰撞和剧烈甩动,记录上移、下移或变化不明显的实际结果,不保证每次都穿到顶部或底部。

      握稳容器轻轻摇动,停下后观察乒乓球和弹珠的位置是否改变。避免碰撞和剧烈甩动,记录上移、下移或变化不明显的实际结果,不保证每次都穿到顶部或底部。

    4. 4

      补充比较:交换起始位置

      编辑补充:停稳后由成人协助取出材料,把弹珠放在底部、乒乓球放在上方,重新盖紧,尝试相近的摇动方式并比较。这一对照不是原片已演示的步骤。还可另用干大米,但需重新准备并说明材料改变,不把不同颗粒的结果混作同一组证据。结束后收好弹珠、豆粒等小物件。

      编辑补充:停稳后由成人协助取出材料,把弹珠放在底部、乒乓球放在上方,重新盖紧,尝试相近的摇动方式并比较。这一对照不是原片已演示的步骤。还可另用干大米,但需重新准备并说明材料改变,不把不同颗粒的结果混作同一组证据。结束后收好弹珠、豆粒等小物件。

    实验总结

    水中的漂浮与颗粒堆中的位置变化,有哪些相同或不同?乒乓球较大、弹珠较小,大小和密度在这个示例中一起变化,不能据此证明只由密度决定升降。若换用干大米,那是《埋不住的乒乓球》《大米摇摇乐》所用材料的扩展观察;颗粒形状、大小也变了,不是只改变一个条件的严格对照。

    探索记录

    还没有探索记录

    完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

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    查看材料与步骤

    查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。

    4 个步骤10 种材料
    系

    系统管理员

    项目作者 · LV12

    所需材料(10)

    • 乒乓球

    • 干黄豆

      原做法;扩展观察可另用干大米

    • 水

      清水

    • 带盖宽口透明塑料容器

      本页准备调整:替代原片剪口敞开瓶,口能放入两种球,盖能盖紧

    • 弹珠

      玻璃弹珠

    • 杯子

      倒水杯

    • 盘子

      接水用

    创建于 2026/9/17更新于 2026/10/25

    干布或纸巾

    擦干容器、球和台面

  1. 纸张

    记录用

  2. 书写笔

  3. 准备要求

    本页以现成带盖宽口塑料容器替代原片剪口敞开瓶,需能放入两种球且能盖紧;另备纸笔记录。水中观察后先擦干容器和球,再使用干黄豆,留出颗粒移动空间。干大米是另做的扩展材料,不是只改变一个条件的严格对照;成人看管弹珠、豆粒等小物件。

    弹珠(玻璃弹珠):成人看管小物件。

    制作步骤(共 4 步)

    1. 1

      先观察水中表现

      把宽口塑料容器放在接水盘上,用倒水杯加入清水,放入乒乓球和弹珠,观察各自的位置。容器留出取放余量,小物件不入口;不使用容易在摇动中破裂的玻璃容器。 本页改用现成带盖宽口容器,不照搬原片剪开塑料瓶的准备方式。

    2. 2

      改为干黄豆环境

      倒出水、取回两种球并擦干容器和球。把乒乓球放在底部,倒入干黄豆覆盖它,再把弹珠放在黄豆表面。给颗粒移动留下空间并盖紧盖子;没有统一的豆量或容器尺寸,不硬塞或装满。

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      摇动后停下观察

      握稳容器轻轻摇动,停下后观察乒乓球和弹珠的位置是否改变。避免碰撞和剧烈甩动,记录上移、下移或变化不明显的实际结果,不保证每次都穿到顶部或底部。

    4. 4

      补充比较:交换起始位置

      编辑补充:停稳后由成人协助取出材料,把弹珠放在底部、乒乓球放在上方,重新盖紧,尝试相近的摇动方式并比较。这一对照不是原片已演示的步骤。还可另用干大米,但需重新准备并说明材料改变,不把不同颗粒的结果混作同一组证据。结束后收好弹珠、豆粒等小物件。

    实验总结

    水中的漂浮与颗粒堆中的位置变化,有哪些相同或不同?乒乓球较大、弹珠较小,大小和密度在这个示例中一起变化,不能据此证明只由密度决定升降。若换用干大米,那是《埋不住的乒乓球》《大米摇摇乐》所用材料的扩展观察;颗粒形状、大小也变了,不是只改变一个条件的严格对照。

    探索记录

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    作者:系统管理员

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    项目作者 · LV12