成人准备厨房材料
确认使用食品材料和洁净的食物专用器具,不使用原视频或实验套件的粉末。成人在砧板上切开洗净的两个柠檬,用榨汁工具取汁。
观察柠檬汁中的酸与食用小苏打反应产生二氧化碳气泡。原视频使用实验粉末、盖瓶摇晃,并标明实验材料请勿食用;下面另列Science Buddies的开口杯厨房方案,使用食品材料和洁净的食物专用器具,与原片配方不同。全程保持杯口敞开,不装入密闭瓶中产气;完成观察即可,不需要品尝。
食品用柠檬
清洗后由成人切开
冷饮用水
食用小苏打1量茶匙
按食品包装确认,不使用实验试剂
白砂糖1量茶匙
洁净的食物专用敞口杯
装入柠檬汁和等体积水后仍有充分起泡余量
洁净量杯
测量柠檬汁与水的体积
食品用量茶匙
洁净搅拌勺
榨汁工具
小刀
水果刀;仅成人使用
砧板
仅成人使用
盘子
接水用
冷饮用水:量取与榨出的柠檬汁相同体积。
食品用量茶匙:量取小苏打与糖,不凭普通饭勺估算。
确认使用食品材料和洁净的食物专用器具,不使用原视频或实验套件的粉末。成人在砧板上切开洗净的两个柠檬,用榨汁工具取汁。
确认使用食品材料和洁净的食物专用器具,不使用原视频或实验套件的粉末。成人在砧板上切开洗净的两个柠檬,用榨汁工具取汁。
用量杯读取柠檬汁体积,倒入放在接水盘上的敞口杯,再加入等体积冷饮用水。确认杯内留有充分起泡余量,先观察尚未加入小苏打时的液体。
用量杯读取柠檬汁体积,倒入放在接水盘上的敞口杯,再加入等体积冷饮用水。确认杯内留有充分起泡余量,先观察尚未加入小苏打时的液体。
量取1量茶匙食用小苏打,小心加入杯中,用搅拌勺搅拌,观察和听一听气泡的变化。始终保持杯口敞开,不盖盖、不堵口、不换成密闭瓶摇晃。
量取1量茶匙食用小苏打,小心加入杯中,用搅拌勺搅拌,观察和听一听气泡的变化。始终保持杯口敞开,不盖盖、不堵口、不换成密闭瓶摇晃。
再量取1量茶匙白砂糖,搅拌后观察气泡是否继续,以及放置一段时间后的变化。只做观察即可完成活动,不需要品尝;实验材料和被实验器具接触过的液体都不饮用。
再量取1量茶匙白砂糖,搅拌后观察气泡是否继续,以及放置一段时间后的变化。只做观察即可完成活动,不需要品尝;实验材料和被实验器具接触过的液体都不饮用。
加水和加入小苏打后,气泡有什么不同?放置一段时间后又怎样?柠檬大小和酸度会影响结果,不保证口感或气泡持久。原片和实验套件中的粉末不能因为名称相同就拿来做饮料。补充方案来源:https://www.sciencebuddies.org/stem-activities/make-your-own-fizzy-lemonade 。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

彩虹制造机
在晴天用细水雾寻找彩虹。背对太阳,调整喷水方向,观察阳光经过小水滴后出现的彩色弧带。
观察柠檬汁中的酸与食用小苏打反应产生二氧化碳气泡。原视频使用实验粉末、盖瓶摇晃,并标明实验材料请勿食用;下面另列Science Buddies的开口杯厨房方案,使用食品材料和洁净的食物专用器具,与原片配方不同。全程保持杯口敞开,不装入密闭瓶中产气;完成观察即可,不需要品尝。
查看材料与步骤无需登录;登录后可记录过程和上传作品。
食品用柠檬
清洗后由成人切开
冷饮用水
食用小苏打1量茶匙
按食品包装确认,不使用实验试剂
白砂糖1量茶匙
洁净的食物专用敞口杯
装入柠檬汁和等体积水后仍有充分起泡余量
洁净量杯
测量柠檬汁与水的体积
食品用量茶匙
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洁净搅拌勺
榨汁工具
小刀
水果刀;仅成人使用
砧板
仅成人使用
盘子
接水用
冷饮用水:量取与榨出的柠檬汁相同体积。
食品用量茶匙:量取小苏打与糖,不凭普通饭勺估算。
确认使用食品材料和洁净的食物专用器具,不使用原视频或实验套件的粉末。成人在砧板上切开洗净的两个柠檬,用榨汁工具取汁。
用量杯读取柠檬汁体积,倒入放在接水盘上的敞口杯,再加入等体积冷饮用水。确认杯内留有充分起泡余量,先观察尚未加入小苏打时的液体。
量取1量茶匙食用小苏打,小心加入杯中,用搅拌勺搅拌,观察和听一听气泡的变化。始终保持杯口敞开,不盖盖、不堵口、不换成密闭瓶摇晃。
再量取1量茶匙白砂糖,搅拌后观察气泡是否继续,以及放置一段时间后的变化。只做观察即可完成活动,不需要品尝;实验材料和被实验器具接触过的液体都不饮用。
加水和加入小苏打后,气泡有什么不同?放置一段时间后又怎样?柠檬大小和酸度会影响结果,不保证口感或气泡持久。原片和实验套件中的粉末不能因为名称相同就拿来做饮料。补充方案来源:https://www.sciencebuddies.org/stem-activities/make-your-own-fizzy-lemonade 。
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