本课继承课程分级
7-10 岁入门建议成人陪同

三次机会

本课步骤与提示6

  1. 1. 三次机会:先画路线

    今天要做的是“三次机会”:碰荆棘扣机会后结束。请先摆好玩家,说出启动后最先发生的一件事,并画一个简单舞台位置图。

  2. 2. 三次机会:把脚本接起来

    舞台建立【机会】变量。小玩家绿旗时设为3,重复3次(机会减少1 → 如果机会大于0就说“再试一次”0.5秒 → 等待0.2秒)。安全叶片另移到(130,0)。

    提示:另一个角色只在消息到达后执行自己的脚本。帽子要在最上面,reporter 要放进它对应的输入槽。

  3. 3. 三次机会:改一个参数观察

    观察机会从3变为0,记录哪几次有提示;只把初始3改为2比较,再恢复3。

  4. 4. 三次机会:制造并修好一个问题

    故意把判断写成机会大于3,观察没有提示;把阈值改回0复测。

    提示:如果结果不对,先检查帽子、连接方向,再检查输入槽里的 reporter 和数值。

  5. 5. 三次机会:加入自己的设计

    保留本课能运行的主链,为“三次机会”增加一个你自己的变化:安全叶片奖励机会。先写新增规则会改变哪个角色、变量或消息,分别运行原测试和新测试,比较两次结果。

  6. 6. 三次机会:讲解你的作品

    保存并向家人演示“三次机会”。演示时指出启动方式、关键参数和结果,最后回答“变量怎样表示状态?”并写下下一版要改的一个积木。

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